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学前教育专科生性别角色类型与职业认同的现状研究
地震灾区初中生心理弹性的团体音乐辅导
农村母亲依恋和教养方式对3-5岁学前儿童延迟满足能力及策略的影响
颜色知觉范畴效应的偏侧化现象研究
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日资企业员工EAP·心理健康对策的探究
周边视觉对于汉字的知觉学习
内隐学习和外显学习的关系研究
社会技能量表（SSI）中文版在中国职业人群中的效度研究
初中生心理弹性与教养方式、学业成就之间的相关研究
心理契约视角下刑警激励机制研究--以上海某区刑侦支队为例
无意识目标激励的任务表现的实验研究
大学生中庸思维对情绪及其调节的影响
大学生回收再利用行为影响的干预研究
独立学院大学生生命意义感的状况研究
城市居家老人与养老院老人依恋与孤独感的比较研究
PTSD症状个体情绪性记忆定向遗忘的实验研究
中学生道德判断能力、内疚与亲社会行为的关系研究
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高中女生社会行为、同伴关系和自我同一性的关系研究
城市公交司机角色认同与主观幸福感的关系研究
成渝大学生地域刻板印象研究
高职院校和普通高校大学生自我概念与职业价值观的比较研究
初中生应对父母离异的质性研究
优秀大学生自我概念与自我管理的特点及相关研究
大学新生自我同一性与学校适应性关系研究
中职校单亲家庭学生的心理健康状况的研究--以眉山市某中职校为例
环保价值观与回收再利用行为的关系研究
大学生负面评价恐惧与自尊、自我意识的关系研究
幸福感整合模型建构及基于大学生的初步验证
大学生成人依恋的内隐测量与外显测量
公务员职业承诺量表编制及应用研究
道德事件类型与道德判断情景对大学生道德判断影响研究
公安民警的压力源、应对方式与工作满意度的关系研究
中学生学业情绪、学业控制感与学业成绩的关系研究
不同类型学习拖延大学生的心理控制源、时间管理倾向的比较研究
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小学生高段社会创造性倾向研究
基层警察压力与职业倦怠的关系研究
云南省高职院校心理健康教育现状调查及对策研究
项目管理在高校心理健康教育中的应用研究--以ZJFF学院为例
在校研究生感戴与主观幸福感的现状及其关系
留守儿童的应对方式、人格特征及自我效能感与心理健康关系研究
大学生陌生人信任度及影响因素的实证研究
青少年学生心理暴力及其与心理控制源的关系研究
大学生感恩价值观及其与主观幸福感关系研究
中国政府教育管理组织基于关键成功要素的非财务性绩效测评研究
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