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汉语情绪词加工的ERP研究
大学生创伤后成长与事件特征、应对方式的关系研究
试论积极心理学的潜在危机及其超越
湖南省监狱警察工作压力、一般自我效能感、主观幸福感现状及关系研究
问题情境与图形表征对大学生解决MHD问题的影响
初中生情绪智力、父母教养方式及自尊的关系研究
青少年人格特质与同伴依恋的关系对互联网社交服务使用偏好的影响研究
知识型员工创新行为影响因素的多通道模型
青少年早期宽恕：特质观干预与宽恕干预比较
孤独症儿童绘画能力特点及康复训练研究
论崇拜心理在不确定性背景中的作用--以解析“俄狄浦斯故事”为例
运用概念图评估高中生数学认知结构的研究
回归精神分析的基础--利希滕贝格的动机系统理论研究
情感联结的意义--约翰·鲍尔比依恋理论研究
颞叶前区对动态面孔表情与凝视方向的整合
研究生A型人格、成就动机与时间管理倾向关系研究
移情与暴力倾向的关系研究
大学生职业决策影响因素量表的编制与应用研究
在恋爱关系危机中成长--与三位男研究生的合作研究
具身认知理论的思考--以身体接触对喜爱度的影响为例
自我肯定降低自然应激情境下负性情绪体验的实验研究
新个体心理学思想研究
监狱警察职业高原的量表修订及现状研究
交通工程技术人员职业压力的研究及其应对策略
高中生感戴与人格及家庭教养方式的关系研究
抑郁症患者归因方式及相关因素研究
大学生不确定感对其群体认同影响的研究
学前儿童在博弈游戏中的分配行为与其心理理论的关系
高中生人格特质、情绪调节效能感对学业压力应对策略的影响
基于态度转变动力学模型的社会稳定性监控系统研究
想做而不敢做的纠结--关于内心冲突的自我探索和行动研究
初中生情感信号认知的区域特点研究
加工难度对脑功能偏侧化与相互作用的影响--来自形声字语音和语义加工的证据
内隐完美主义、外显完美主义与自尊和应对方式的关系研究
初中生班级环境、自我决定动机与学业拖延的关系研究
触觉经验对认知判断的影响--以性别分类和汉字再认为例
高职生主动性人格、社会支持与职业决策困难的关系研究
物体相似性对空间参照系的影响--来自眼动的证据
权力感对冲突解决策略的影响
国内股份制商业银行综合柜员胜任力特征模型研究--以南京市区商业银行为例
高职生的社会支持：获得支持与提供支持的关系与相互作用
后见之明偏差与元认知、成就动机、情绪状态的关系研究
拖延行为的质性研究--以硕士研究生为例
社会满意度的内隐与外显研究--无直接利益冲突的内隐机制探索
中学生自我概念在教师互动方式与学习适应之间的中介效应研究
视觉通道下呈现方式对中学生认知效果影响研究
荣格分析心理学的女性主义解读
大学生生活事件、大五人格与心理韧性的关系研究
学生视角下的高职院校师生关系研究
观点采择对疼痛共情影响的性别差异--来自皮电的研究
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