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拒绝敏感性对大学生社交适应不良的影响--自尊的部分中介效应与注意偏向现象
提示线索对自闭症儿童社交注意的影响
认知风格对大学生恋爱挫折归因及其应对方式的影响研究
手机网页广告眼动研究
双重身份认同的矛盾与超越：苏轼心理传记学研究
男性强制戒毒者的自尊对心理渴求的影响
大学生网络使用意向影响因素的性别差异研究
留守儿童心理理论、亲社会行为与友谊质量的相关研究
元理解监测形式及其延迟效应
大学生人格特质、抑郁和延迟折扣的关系研究
解释水平对延迟折扣数量效应的影响研究
大学生焦虑与延迟折扣的关系研究
论保罗·利科对弗洛伊德主义主体观的解读
英语学习者的英语工作记忆容量与英语阅读理解能力的相关性研究
晚期维—汉双语者句法的表征
情绪一致性及其对记忆编码和提取的影响
烟草依赖者认知特点的干预研究
接触经验对维汉大学生识别异族面孔的影响
高特质焦虑边防军人在压力状态下的注意偏向
汉维双语者维吾尔语的语义记忆表征和通达模型实验研究
工作记忆广度对初中生不同类型几何问题解决的影响
不同自尊类型个体自传体记忆的特点
不同情绪状态下不同感觉通道对记忆的影响
入世出世心理与高中生心理健康及相关因素的关系
心理健康学识、感知风险与专业心理求助关系研究
个体—组织主观匹配对警察工作倦怠影响的研究
汉语普通话和粤语记忆言语依赖效应的系列研究
营销广告中多模态隐喻的消费者认知神经机制研究
情绪与专业知识对支付意愿的影响研究
大学生负性情绪、愤怒调节能力与攻击性的关系研究
地震灾区中学生心理复原力、创伤后成长和创伤后应激障碍的追踪研究
大学生自尊、坚持性与成就动机的关系研究
重量与重要性的具身认知及其反向作用研究
高中生生活事件、社会支持、应对方式与抑郁情绪的关系研究
面孔识别与中学生害羞品质的关系研究
大学生生命价值观的问卷编制及特点分析
4-6岁儿童对面部表情消失的敏感度与心理理论的关系研究
团体辅导对中学生考试焦虑的干预
认知负荷与时间间隔对情绪分散的影响
青少年领导能力调查量表的编制和状况调查
汶川灾区中学生社会支持认知的实验研究
心理压力、应对策略、健康信念与吸烟行为的关系研究
罗夏墨迹测验测量成人依恋的研究
大学生自我概念、时间洞察力和生命意义的关系研究
大学生幽默感、性别角色类型及其与主观幸福感的关系
高一学生的学业自我监控、成就动机与学业成绩的关系研究
原型及问题本身呈现方式对科学问题解决的影响
青少年数字推理的认知诊断及其推理特征研究
先导任务的类型对幼儿后继任务的影响
父母控制策略与幼儿顺从行为、亲社会行为、攻击性行为的关系
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