青少年领导能力调查量表的编制和状况调查

摘要	第1-4页
Abstract	第4-5页
目次	第5-7页
1 引言	第7-22页
·概念界定	第9-11页
·领导力的概念界定	第9-10页
·领导能力的概念界定	第10页
·青少年期的概念界定	第10页
·青少年期的领导能力概念界定	第10-11页
·国内外研究现状分析	第11-17页
·国内关于领导能力的研究现状	第11-13页
·国外关于领导能力的研究现状	第13-14页
·有关青少年领导能力的理论研究概述	第14-15页
·有关领导能力的培养教育实践	第15-17页
·领导能力的测评方法	第17-18页
·已有研究存在的问题	第18-22页
2 方法	第22-27页
·被试	第22页
·问卷的编制与质量分析	第22-27页
·基线调查	第22页
·原始量表的编制	第22页
·项目分析	第22-24页
·探索性因素分析	第24-25页
·二阶探索性因素分析	第25页
·项目的相关	第25-26页
·信度的分析	第26页
·验证性因素分析	第26-27页
3 讨论	第27-32页
·问卷的信效度讨论	第27-28页
·青少年领导力影响因素和现状调查的讨论	第28-30页
·对青少年领导能力培养的展望	第30-32页
4 结论	第32-33页
参考文献	第33-38页
附录	第38-41页
附录 1 调查权责告知书	第38-39页
附录 2 青少年领导能力调查量表	第39-41页
致谢信	第41页