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老年人日常问题解决中愤怒和悲伤体验及其调节策略与主观幸福感关系的研究
大学生心理理论特点及其与场认知方式关系的研究
大学生社会公平感的结构与测量--以南昌市大学生为例
不同心境下大学生的双元孝道对亲社会行为的影响
大学生积极可能自我问卷编制及其特点研究
情绪与认知风格对大学生框架效应影响的实验研究
3-5岁儿童愿望、信念的情绪理解能力的发展研究
高中生不同类型反事实思维的特点及其对记忆偏向的影响研究
不同认知方式个体对面部表情相对识别的眼动研究
锚测验难度参数方差特征对测验等值误差的影响研究
初中生学习自控力、情绪稳定性与学业成绩的相关研究
条件推理心理学研究--从形式到语义再到语用
粗糙集理论在认知诊断中的应用
青少年学习沉浸体验研究
成本—收益结构条件推理的心理学研究
因果推理加权三指标模型及其应用研究
自我肯定条件下高自尊对注意偏向影响的实验研究
面部信息缺失对面孔识别中异族效应的影响研究
留守儿童情绪智力发展特点及其与主观幸福感的关系
测验信度水平和难度差异对两种CTT等值方法的影响
动机对自我损耗能量补偿作用的实验研究
网络成瘾大学生不同情绪状态下工作记忆特征
大学生归因方式、一般自我效能感与未来时间洞察力的关系研究
贫困大学生的心理弹性及其影响因素研究
不同心理类型的认知特征研究
空间—时间联合编码效应的实证研究
同辈三角循环团体督导模式的理念构建及实践探索
项目表征强度对部分线索效应的影响
单题作答人数和单人作答题数对群体IRT参数估计的影响
评价性条件反射对大学生情绪影响的实验研究
内隐情绪影响种族面孔加工的时程特征
具有高阶诊断能力的RUM模型性能评价研究
青少年自主任务转换的情绪效应研究
大学生对死亡的态度与特质焦虑、社会支持的关系及相关质性研究
大学生对独生子女刻板印象的实证研究
暴力犯的情绪特征与内隐攻击性的关系研究
农村自杀遗族的家庭功能现状及其影响因素研究
《防御方式问卷》验证性信效度分析
254例农村自杀遗族自杀意念及其相关因素研究
父母教养方式及行为与大学生性心理健康的相关研究
254例农村自杀遗族悲伤体验及其相关因素研究
成人创造性问题解决的依恋安全启动效应
4-6岁幼儿自我认知积极偏向发展特点及其相关影响因素
认知风格对不同类型框架效应的影响研究
5-6岁幼儿加工情绪性语音信息的偏向差异
元认知干预技术与系统脱敏治疗大学生演讲焦虑的差异研究
复合运算规则两种样例学习模式的学习迁移效果
高中生个体应对方式特点与箱庭个案干预研究
青少年自我概念发展特点、与学业成绩关系及其跨文化比较
情绪效价与情绪调节策略对小学生决策的影响
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