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社会科学总论
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社会学
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社会生活与社会问题
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青少年问题
农村青年择偶观问题研究--以吉林省A村为例
社会支持与留守儿童社会化的关系研究--基于广西L县的调查
当代城市青年求职路径研究--基于对23名青年的访谈
延吉市留守青少年犯罪司法处理中相关权利保障问题研究
缓解制度化生活下孤儿逆反心理问题的小组工作实践研究--以J省孤儿学校为例
学困生抗逆力提升路径研究--以武汉市Z中学抗逆力培养小组为例
农村留守儿童与非留守儿童偏差行为的比较研究
提升留守儿童抗逆力的小组工作介入研究--基于万载县L村的调查
小组工作在农村留守儿童社交回避行为矫正中的运用
“三社联动”模式下农村留守儿童安全教育研究--以江西省修水县阳光社区为例
乌鲁木齐市少数民族流动儿童社会适应研究--以黑甲山片区为例
庄河市青少年事务管理面临的困境与对策研究
单亲家庭青少年社会支持研究--基于A机构“金色翅膀”项目的实践
探寻边界：儿童与成人的权力关系
农村家庭寄养儿童抗逆力提升服务研究--以“抗逆天使”社会工作实务项目为例
外来务工子女心理融入的社会化服务体系构建研究--以泉州市为例
未成年人校园暴力犯罪的预防对策研究
中俄青年幸福的比较研究--以中国哈尔滨市和俄罗斯叶卡市青年为例
未成年人暴力犯罪心理机制研究
当代城市青年生活方式研究--以蒙古国乌兰巴托高校毕业青年为例
网络游戏影响下的未成年人犯罪预防
中学女生暴力事件预防途径研究
高校青年新生自信心提升小组工作分析--以苏州市X学校为例
青少年社交焦虑小组干预探究--以L学校社交焦虑小组为例
电子媒介对儿童社会化的影响研究
“80后”晚间休闲活动与主观幸福感的关系研究
留守儿童同伴关系改善的小组工作介入研究--以江西G小学为例
暴力型男性未成年犯共情能力的团体心理辅导
共生与互动—唐代儿童与父母的关系
70后、80后、90后青少年越轨行为的比较研究
边疆少数民族地区农村留守儿童成长困境、形成原因及对策研究--以云南省广南县为例
未成年人犯罪现状、需要动因与预防策略研究
性侵儿童：中美相关报道比较研究
中国农村青少年的互联网使用--基于贵州隆里、云南建水的田野调查
农村留守青少年犯罪社区矫正的研究--以黄石市X县Y镇基层司法所为例
预防中学生违法犯罪的思想政治教育对策研究
非行少年社会调查制度之中日比较及对我国的启示
农村征地拆迁青年的消费生活方式研究--以河南省郑州市侯寨乡G村为例
成长小组在城市随迁儿童人际交往能力提升中的应用研究--以深圳市Z社区为例
流动青少年价值取向失范与家庭亲子关系研究
认知行为疗法视角下对单亲家庭儿童偏差行为的个案研究
纯网综艺的青年亚文化解读--以《中国有嘻哈》为例
瑞典家庭服务型的儿童保护研究
青少年自我超越与主观幸福感及希望水平的关系研究
家庭社会经济地位、生活方式与青少年健康不平等
农村留守儿童安全问题研究--以江永县为例
解决进城务工人员随迁子女义务教育问题的政府责任研究
小组工作在儿童情绪管理能力培养中的实务应用
大众传媒泛娱乐化现象对青少年人生观的影响及对策研究
社会支持与青少年学业成绩的关系研究
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