中国农村青少年的互联网使用--基于贵州隆里、云南建水的田野调查
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-17页 |
| （一） 从一则田野笔记说起 | 第10-11页 |
| （二） 研究目的与研究问题 | 第11-12页 |
| （三） 文献综述 | 第12-15页 |
| 1．技术乐观主义说的局限 | 第12-13页 |
| 2．政治学研究的局限 | 第13-14页 |
| 3．媒体人类学与社会建构理论的启示 | 第14-15页 |
| （四） 研究方法：田野调查与民族志 | 第15-17页 |
| 第一章 田野调查的过程 | 第17-25页 |
| （一） 田野点介绍 | 第17-21页 |
| 1．贵州省隆里村 | 第17-19页 |
| 2．云南省建水县临安镇周边的农村 | 第19-20页 |
| 3．选址原因 | 第20-21页 |
| （二） 进入田野 | 第21-22页 |
| （三） 理论抽样 | 第22页 |
| （四） 获取资料的方式：参与式观察法、访谈法 | 第22-23页 |
| （五） 研究伦理 | 第23页 |
| （六） 研究局限 | 第23-25页 |
| 第二章 互联网在农村地区扩散/发展的结构性障碍 | 第25-29页 |
| （一） 城乡之间的知识/信息鸿沟 | 第25-26页 |
| （二） 农村内部的不平等结构 | 第26-29页 |
| 第三章 互联网：“农村人-城市人”身份转换的助力 | 第29-34页 |
| （一） 城乡二元体制 | 第29页 |
| （二） 超越城乡二元的分析视角 | 第29-30页 |
| （三） 案例分析 | 第30-32页 |
| 1．男生 A 的故事 | 第30-32页 |
| 2．女生 B 的故事 | 第32页 |
| （四 ） 一种自我赋权的方式 | 第32-34页 |
| 第四章 网吧与农村青少年的生活空间协商 | 第34-38页 |
| （一） 对网吧的刻板成见 | 第34-35页 |
| （二） 空间的权力分析 | 第35页 |
| （三） 上网：一种开拓生活空间的方式 | 第35-38页 |
| 1．网吧里的农民工二代 | 第35-36页 |
| 2．网吧里的工厂女工 | 第36-38页 |
| 第五章 网络成瘾及农村家庭的应对策略 | 第38-42页 |
| （一） 关于瘾症的学术争论 | 第38-39页 |
| 1．传统心理学的看法 | 第38-39页 |
| 2．社会建构论的看法 | 第39页 |
| （二） 网络成瘾的农村青少年 | 第39-40页 |
| （三） 农村家庭的应对策略 | 第40-42页 |
| 第六章 结论与建议 | 第42-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 1 案例受访者信息 | 第49-50页 |
| 附录 2 其他受访者信息 | 第50-51页 |
| 附录 3 访谈提纲 | 第51-52页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 附件 | 第54页 |
