| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| 第一章 理论与假设 | 第15-23页 |
| 1.1 社会支持理论 | 第15-21页 |
| 1.2 研究假设 | 第21-23页 |
| 第二章 研究方法 | 第23-28页 |
| 2.1 数据来源 | 第23-26页 |
| 2.2 变量测量 | 第26-27页 |
| 2.3 统计方法 | 第27-28页 |
| 第三章 结果分析 | 第28-45页 |
| 3.1 青少年的社会支持及其结构 | 第28-37页 |
| 3.2 学生的学业成绩状况 | 第37-39页 |
| 3.3 社会支持与学生的学业成绩 | 第39-45页 |
| 第四章 结论与讨论及对策建议 | 第45-52页 |
| 4.1 结论 | 第45-46页 |
| 4.2 讨论 | 第46-48页 |
| 4.3 对策建议 | 第48-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 附录 | 第57-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |