首页--社会科学总论论文--社会学论文--社会生活与社会问题论文--青少年问题论文

单亲家庭青少年社会支持研究--基于A机构“金色翅膀”项目的实践

摘要第2-3页
abstract第3页
第1章 绪论第6-17页
    1.1 选题背景与研究意义第6-7页
        1.1.1 选题背景第6页
        1.1.2 研究意义第6-7页
    1.2 文献回顾第7-11页
        1.2.1 国内研究动态第7-8页
        1.2.2 国外研究动态第8-11页
    1.3 理论依据第11-13页
        1.3.1 社会支持理论第11-12页
        1.3.2 优势视角理论第12页
        1.3.3 需求层次理论第12-13页
    1.4 相关概念界定第13页
        1.4.1 单亲家庭的界定第13页
        1.4.2 青少年的界定第13页
    1.5 项目简介第13-14页
    1.6 研究对象的选取第14-16页
    1.7 研究方法第16-17页
第2章 单亲家庭青少年困境分析第17-21页
    2.1 经济情况不容乐观第17-18页
    2.2 单亲家庭背景对青少年的心理影响第18-19页
    2.3 亲子关系困境第19-21页
第3章 单亲家庭青少年社会支持现状第21-27页
    3.1 正式支持现状第21-24页
        3.1.1 政府的支持第21-22页
        3.1.2 社区的支持第22页
        3.1.3 学校的支持第22-23页
        3.1.4 社会组织的支持第23-24页
    3.2 非正式支持现状第24-27页
        3.2.1 家庭的支持第24-25页
        3.2.2 邻居的支持第25-26页
        3.2.3 朋辈群体的支持第26-27页
第4章 单亲家庭青少年社会支持中的问题第27-31页
    4.1 正式社会支持存在的问题第27-28页
        4.1.1 政府支持存在的问题第27页
        4.1.2 社区支持存在问题第27页
        4.1.3 学校支持存在问题第27-28页
    4.2 非正式支持存在的问题第28-29页
        4.2.1 家庭支持存在的问题第28-29页
        4.2.2 朋辈群体支持存在的问题第29页
    4.3 “金色翅膀”项目的问题和反思第29-31页
        4.3.1 项目存在的问题第29-30页
        4.3.2 对项目的反思第30-31页
第5章 对完善单亲家庭青少年社会支持的对策和建议第31-37页
    5.1 借鉴发达国家和地区的政策第31页
    5.2 政府应充分发挥主导作用第31-32页
    5.3 学校要发挥教育作用第32-33页
    5.4 社区、家庭、社会组织应合力参与社会支持工作第33-34页
    5.5 充分发挥专业社工的作用第34-36页
    5.6 寻找“代理父亲”或“代理母亲”第36-37页
结语第37-38页
参考文献第38-42页
致谢第42-43页
附录(访谈提纲)第43-45页

论文共45页,点击 下载论文
上一篇:我国认罪认罚从宽制度研究
下一篇:女性主义视角下抗战时期延边地区朝鲜族女战士研究