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泰国高中汉语教学现状分析与对策

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
引言第7-11页
 (一) 研究综述第7-9页
 (二) 研究意义第9页
 (三) 研究方法第9页
 (四) 研究目的第9-10页
 (五) 研究内容第10-11页
一、泰国高中汉语教学现状第11-18页
 (一) 泰国汉语教学总体状况第11-13页
 (二) 泰国汉语教师情况第13-15页
 (三) 泰国汉语教材情况第15-16页
 (四) 泰国政府支持情况第16-18页
二、泰国高中汉语教学存在的问题第18-27页
 (一) 政府经费不足,教材缺乏计划性第18-19页
 (二) 学校教学时间不足,教学手段滞后第19-22页
 (三) 汉语教师待遇偏低,师资短缺第22-24页
 (四) 教材形式陈旧,缺乏系统性第24页
 (五) 学生缺乏兴趣,能力得不到提高第24-27页
三、对策第27-32页
 (一) 促进汉语教学的发展战略第27-28页
 (二) 积极发展高中学校第28页
 (三) 提高汉语教师的质量第28-30页
 (四) 加强汉语教材的建设第30-31页
 (五) 提高学生的汉语交际能力第31-32页
结语第32-33页
参考文献第33-35页
附录第35-37页
致谢第37页

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