《博雅汉语》与《发展汉语》（高）比较研究
| 论文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第1章 引言 | 第7-13页 |
| ·选题的意义 | 第7-8页 |
| ·研究对象及研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究方法 | 第9页 |
| ·研究综述 | 第9-13页 |
| 第2章 《博雅》与《发展》编写原则对比分析 | 第13-15页 |
| ·《博雅》以语篇理论为原则 | 第13页 |
| ·《发展》的编写原则有三 | 第13-14页 |
| ·《博雅》与《发展》编写原则的对比 | 第14-15页 |
| 第3章 《博雅》与《发展》的课文对比分析 | 第15-19页 |
| ·《博雅》与《发展》课文题材和体裁的对比分析 | 第15-19页 |
| 第4章 《博雅》与《发展》的词汇对比分析 | 第19-22页 |
| ·《博雅》与《发展》词汇数量的对比分析 | 第19-21页 |
| ·《博雅》与《发展》生词等级的对比 | 第21-22页 |
| 第5章 《博雅》与《发展》的语法点对比分析 | 第22-24页 |
| ·《博雅》与《发展》语法项目数量的对比 | 第23-24页 |
| 第6章 《博雅》与《发展》的练习对比分析 | 第24-28页 |
| ·《博雅》与《发展》练习题量的对比 | 第25-26页 |
| ·《博雅》与《发展》练习题型的对比 | 第26-28页 |
| 第7章 对外汉语高级教材的改进建议 | 第28-30页 |
| ·务实优化，增强教材适应性 | 第28页 |
| ·改变立足点、革新教材编写内容 | 第28-30页 |
| 结语 | 第30-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 作者简介及科研成果 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36页 |
