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心理学
幼儿心理素质基本成分与发展特点的研究
时间距离对未来事件解释水平的影响初探
基于问题与问题解决的应用题教学对小学五年级学生元认知发展影响的实验研究
类比问题解决中图式归纳的效应及机制
从延迟满足任务看儿童期热执行功能与冷执行功能的关系
初中数学教学中渗透学生学习自我效能感培养的实验研究
特征匹配程度对类比问题解决中提取过程的影响的实验研究--一种类比研究新方法初探
中学生类比推理发展特点的实验研究
学前儿童抽象能力和认知灵活性发展研究
范畴学习中分类学习与推理学习的对比研究
大学生应对能力问卷的编制与实测
3-5岁儿童类比推理中不同水平表面相似性的实验研究
3-4岁儿童规则推理发展及影响机制的实验研究
3到5岁儿童假设思维能力和心理理论能力的实验训练研究
热执行功能的发展研究：儿童赌博任务
情绪影响小学高段学生语文快速阅读质量的实验研究
父母教养方式问卷的初步编制
大学生健康价值观问卷的编制
中学生发展性心理辅导的理论与实践研究
高中生家庭环境、父母教养方式与心理健康的关系研究
不同知觉信息在幼儿归纳推理中的相对作用
汉语发展性阅读障碍学生的视觉认知能力研究
多媒体学习中增加相关认知负荷影响学生学习的实验研究
3-9岁汉族儿童与藏族双语儿童假装理解能力发展及训练的对比实验研究
小学生相反数简算策略发现与发展的微发生学研究
高中生有意遗忘效应中认知抑制能力及英语词汇记忆策略实验研究
中职学生心理健康现状调查与对策研究
小学生人际压力情境的社会认知加工特点研究
青少年依恋的发展特点及其与学校适应的相关研究
社会转型背景下高校贫困家庭学生的心理困境与出路
不同类型广告心理效果的性别差异研究
3—6岁儿童兴趣发展与家庭教育方式关系的研究
大学生心理感受性、人格及人际依恋间的关系研究
后见之明偏误：个体差异、归因控制与结果呈现的作用
农村0～3岁儿童母亲社会支持系统研究
运用档案袋法评价小班幼儿发展的行动研究
广州地区大学生心理亚健康状态及生活意义感研究
广州某医科院校大学生心理亚健康的干预实验研究
刻板印象抽象原型与具体样例的实验研究
青少年社会适应行为及影响因素的研究
人格测量中的概率展开理论及其研究方法
小学语文阅读能力测评量表的编制
居澳华裔、葡裔青年应对方式跨文化研究
青少年攻击性的维度、结构及其相关研究
澳门初中学生父母期望、学生成就动机与焦虑之关系研究
心理分析取向的整合治疗模式对高功能自闭症儿童的治疗探索
中学生强迫症的家庭因素分析及其系统家庭治疗初探
大学生心理素质构成因素及其测量工具的研究
沙盘游戏治疗在早期不安全依恋儿童中的应用研究
以行为疗法为中心的儿童心理治疗个案研究
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