大学生应对能力问卷的编制与实测
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第7-16页 |
| ·研究的意义 | 第7-8页 |
| ·研究的现状 | 第8-15页 |
| ·以往研究的不足 | 第15-16页 |
| ·研究的具体假设 | 第16页 |
| 2 大学生应对能力的理论构想 | 第16-17页 |
| ·研究程序 | 第16-17页 |
| ·大学生应对能力结构的理论构想 | 第17页 |
| 3 大学生应对能力问卷的编制 | 第17-23页 |
| ·基本程序 | 第17-18页 |
| ·大学生应对能力初始问卷的编制 | 第18页 |
| ·大学生应对能力初始问卷的实测与分析 | 第18-22页 |
| ·大学生应对能力正式问卷的确定 | 第22-23页 |
| 4 大学生应对能力问卷的实测与检验 | 第23-26页 |
| ·研究目的 | 第23页 |
| ·研究程序 | 第23页 |
| ·研究工具 | 第23页 |
| ·研究对象 | 第23-24页 |
| ·结果与分析 | 第24-26页 |
| 5 大学生应对能力的特点 | 第26-33页 |
| ·大学生应对能力的一般特点 | 第26-27页 |
| ·大学生应对能力的多因素方差分析 | 第27页 |
| ·大学生应对能力的性别差异 | 第27-28页 |
| ·大学生应对能力的年级差异 | 第28-30页 |
| ·大学生应对能力的城乡差异 | 第30页 |
| ·大学生应对能力的交互作用分析 | 第30-33页 |
| 6 总的讨论 | 第33-41页 |
| ·关于测量工具 | 第33-34页 |
| ·大学生应对能力的发展特点 | 第34-38页 |
| ·教育建议 | 第38-40页 |
| ·本研究有待完善和深入之处 | 第40-41页 |
| 7 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录1 | 第45-46页 |
| 附录2 | 第46-54页 |
| 附录3 | 第54-63页 |
| 附录4 | 第63-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
