| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 1.研究回顾 | 第7-13页 |
| ·类比推理的理论研究 | 第8-10页 |
| ·Piaget的结构理论 | 第8页 |
| ·Sternberg的信息加工理论 | 第8-9页 |
| ·Gentner的结构映射理论 | 第9页 |
| ·Holyoak的实用理论 | 第9-10页 |
| ·关于类比推理领域中的不同相似性 | 第10-12页 |
| ·表面相似性 | 第10-11页 |
| ·结构相似性 | 第11-12页 |
| ·程序相似性 | 第12页 |
| ·关于类比推理中的表面相似性研究 | 第12-13页 |
| 2.关于幼儿类比推理的相关研究 | 第13-15页 |
| ·采用传统类比题进行的研究 | 第13-14页 |
| ·Piaget及Sternberg等人的研究结果 | 第13页 |
| ·Goswami和Brown等人的研究结果 | 第13-14页 |
| ·采用问题类比进行的研究 | 第14-15页 |
| ·Gentner的研究结果 | 第14页 |
| ·Holyoak及Brown等人的研究结果 | 第14-15页 |
| 3.对于幼儿类比推理能力不同的各种相关解释 | 第15页 |
| ·结构化的观点 | 第15页 |
| ·基础知识的观点 | 第15页 |
| 4.问题的提出及研究意义 | 第15-16页 |
| 5.实验部分 | 第16-20页 |
| ·实验一 | 第16-18页 |
| ·实验目的 | 第16页 |
| ·实验材料 | 第16页 |
| ·实验设计 | 第16页 |
| ·实验被试 | 第16-17页 |
| ·实验程序 | 第17-18页 |
| ·结果与分析 | 第18-20页 |
| 6.实验二 | 第20-25页 |
| ·实验目的 | 第20-21页 |
| ·实验方法 | 第21-22页 |
| ·实验材料 | 第21-22页 |
| ·实验设计 | 第22页 |
| ·实验被试 | 第22页 |
| ·实验程序 | 第22页 |
| ·结果与分析 | 第22-25页 |
| 7.总体讨论 | 第25-28页 |
| ·关于儿童表面相似性类比推理问题解决能力和年龄发展特征 | 第25-26页 |
| ·以幼儿为研究对象的类比推理实验材料应符合该年龄段儿童注意力发展的特点 | 第26-27页 |
| ·有待进一步研究的问题 | 第27-28页 |
| 8.结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-32页 |
| 后记 | 第32-33页 |