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大学生希望感及其对创造性思维的影响
大学生自然美感与亲社会关系的研究
青少年自信感现状、积极后效及其干预研究
注意网络在自我加工优势中的作用
大学生积极情绪对学习投入与学习自我效能感的影响研究
大学生时间管理团体辅导及其对网络依赖、学业拖延的影响
曲艺中职生主观幸福感状况调査及其干预--以苏州某曲艺学校为例
初中生的内疚水平及其与公共物品困境中合作行为的关系
父母教养方式与中职生职业决策困难的关系研究
初中生共情、情绪调节对合作倾向的影响与干预研究
高中生的父母心理控制感、情绪管理与攻击行为的关系研究
人格对城市流动青少年社会文化适应的影响：孤独感的中介作用
人格、职业兴趣和职业信心对高中生专业意向的影响研究
财富来源和情绪标签对消费方式的影响
大学生心理一致感、生活节奏、心理健康的关系：三年追踪研究
奖励对大学生好奇影响的实验研究
智力落后儿童工作记忆、空间方位与交通安全认知的关系
小学低年级学生认知与行为状况及其与学业适应性的关系研究
大学生主观幸福感、生活事件、认知情绪调节的关系及叙事团体辅导干预研究
金钱和时间激励对员工满意度的影响：心理账户的视角
单亲家庭中职生社会支持调查及团体干预研究
人际取向人格特质与高中生生涯决策效能的关系研究
制造业中师徒认知风格一致性对隐性知识转移效果的影响
认知冲突与隐性知识共享的关系：一个有调节的中介模型
儿童气质和父母教养方式对陌生情境下儿童口语表达的影响：一项追踪研究
人际冲突类型对失望效应的影响
随迁子女社会认同、社会适应与心理健康关系的研究--以浦东新区某中学为例
祖辈、父辈教养方式与幼儿社会情绪适应的关系：气质的调节作用
高一新生抗挫折能力及影响因素：上下学期发展对比研究
大学生微表情识别和情绪智力的相关及实验研究
整体型和局部型思维风格的ERP研究
初中生羞怯与依恋、防御机制的关系及其干预研究
焦虑缓冲视野下温度的变化对死亡凸显的影响
中职学生污名知觉与心理适应的关系：社会支持和应对方式的作用
初中生的异性交往态度及其与父母教养方式、性别角色意识的关系研究
教养压力对智力落后儿童抑制控制的影响：教养方式的中介作用
大学生自我同一性团体辅导及其对成就动机的影响
期望越高，计划越能完成？--靶线索预期对前瞻记忆的影响
正念取向的团体辅导对大学生情绪调节的作用
大学生公益感的调查与干预研究
想忘就能忘?-动机强度及性质对定向遗忘的影响
AP中文教学中的任务型教学活动对学生学习动机和学习效果的影响
大学生成人依恋与自我同一性对其亲密关系满意度的影响及团体干预研究
父母教养方式、人格特质与儿童安全感的关系研究--以金山区2所公办小学为例
内隐自尊的死亡焦虑缓冲器作用
中职生人际关系与应对方式的关系及其干预研究
大专生人生意义、生活目标及其与自我控制的关系研究--以上海市某高职院校为例
不同合作形式、竞争及性别差异对创造性思维产出的影响研究
运动与芳香酶抑制剂诱发的记忆损伤关系研究
情绪、情绪调节策略和注意控制对运动员注意偏向的影响
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