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认知冲突与隐性知识共享的关系:一个有调节的中介模型

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 绪论第7-11页
   ·问题提出第7-9页
   ·研究目的第9页
   ·研究假设第9页
   ·研究意义第9-11页
     ·理论意义第9-10页
     ·现实意义第10-11页
第二章 文献综述第11-20页
 1 冲突第11页
   ·概念第11页
   ·类型第11页
 2 隐性知识共享第11-13页
   ·概念第11-12页
   ·影响因素第12-13页
   ·测量第13页
 3 共享心智模型第13-17页
   ·涵义第13-14页
   ·结构第14-15页
   ·影响因素第15-16页
   ·作用机制第16页
   ·测量第16-17页
 4 团队心理安全感第17-20页
   ·涵义第17-18页
   ·心理安全感与其他因素的关系第18-19页
   ·测量第19-20页
第三章 《软件开发人员共享心智模型问卷》的编制第20-27页
 1 引言第20页
 2 研究方法第20-22页
   ·项目收集第20-21页
   ·被试第21-22页
   ·工具第22页
 3 结果与分析第22-25页
   ·初测问卷的项目区分度分析第22页
   ·初测问卷的探索性因素分析第22-23页
   ·正式问卷的信效度分析第23-25页
 4 讨论第25-26页
 5 结论第26-27页
第四章 认知冲突、团队心理安全感、共享心智模型与隐性知识共享的关系第27-39页
 1 引言第27-28页
 2 研究方法第28-29页
   ·被试第28页
   ·工具第28-29页
 3 结果与分析第29-35页
   ·团队层次数据的有效性检验第29-30页
   ·各变量描述性统计第30页
   ·认知冲突与隐性知识共享的关系:有调节的中介模型的检验第30-35页
 4 讨论第35-38页
   ·认知冲突与隐性知识共享的关系第35-36页
   ·共享心智模型的中介作用第36页
   ·团队心理安全感的调节作用第36-38页
 5 结论第38-39页
第五章 创新、不足与展望第39-40页
 1 创新第39页
 2 不足与展望第39-40页
参考文献第40-47页
附录第47-50页
攻读学位期间研究成果第50-51页
致谢第51页

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