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基于有声思维法的新HSK四级阅读测试答题过程研究
《中华人民共和国民法通则》中语法三平面的相互关系研究
新HSK三级对罗马尼亚中文专业学生的反拨效应实证研究
汉语惯用语的习得及教学研究--以重庆大学中高级汉语水平留学生为例
基于多元智能理论的汉语主题活动实践研究--以泰国肯马拉职业技术学院为例
韩国CPIK项目汉语协作教学调查研究
t新HSK五级对在华留学生汉语学习的反拨效应实证研究--以国内C大学为例
基于情景教学法的对外汉语初级口语课教学设计--以泰国Phetkasem管理技术学院为例
基于微信公众号的对外汉语口语教材配套口语语料库建设研究--以《发展汉语》中级口语教材为例
意大利汉语教材《进级汉语一级》与《说汉语，写汉字》对比研究
游戏教学法在菲律宾商务汉语词汇教学中的运用--以菲律宾华校义德中学为例
汉语教师岗前计算机技能及使用情况的调查研究--以2018年赴澳新的汉语教师志愿者为例
泰国宋卡王子大学短期交换学分课程《中国文化》的教学设计
对外汉语存现句教学设计研究--以《发展汉语》课本为依托
咸丰朝巴县档案俗字研究
汉语国际教育硕士（中国学生）汉字本体知识调查研究--以重庆地区为例
中国刑事案件庭审语篇中转述话语的语言特征及语用功能研究
现代汉语“父”“母”隐喻认知研究
言说动词“说”和“说”类话语标记的语法化
《汉书》疑难词句考辨
殖民制度与语言：伪满汉语教科书研究
针对波兰学生的汉语口语凯伦教学法实验研究
对外汉语教材中存现句的编写研究--以《新实用汉语课本》《HSK标准教程》《体验汉语基础教程》为例
临夏方言汉腔的音位声学研究
陇南武都方言声韵调声学研究
陕甘宁边区通用公文词汇研究--以《陕甘宁边区参议会文献汇辑》为语料
基于语料库的《文汇报》词汇使用变化研究
尼日利亚大学中国文化课教学研究--以纳姆迪·阿齐克韦大学为例
马宗霍《说文解字引诗考》研究
汉语对偶修辞格探究
浮山县寨圪塔乡“方言岛”语言变异研究
青少年汉语普通话气流气压研究
《说文解字·辵部》“逢遇类”同义词的历时语义系统研究
临猗（猗氏）方言代词研究
山西晋语吕梁片方言代词研究
社会语言学视角下的中国内地综艺节目名称研究
天水方言音位声学研究
HSK动态作文语料库中“估量类”词的语义偏误分析
俞樾《群经平议》的校勘方法研究
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西方文论视域中的中国当代小说乌托邦书写及海外传播--以格非、王小波、阎连科为例
汉泰近义熟语对比及泰国汉语学习者熟语偏误考察
网络语言模糊性的语用认知研究
《改正增补汉语独学》语言研究--兼与《老乞大》多版本比较
学前教育专业彝族师范生普通话学习现状研究--以西昌民族幼儿师范高等专科学校为例
四川茂县汉语方言语音调查研究
现代汉语单复句划分纠葛现象研究
中国古代法庭中空间权力的多模态话语分析
中国政府官员对记者对抗性提问的回应策略研究
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