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聋哑人教育
听觉障碍儿童家庭复原力及影响因素研究
聋校家校合作现状及对策的研究--以北京市某聋校为例
听障儿童的语言智能测评研究
“聋校数学教材教法”课程中的案例教学研究
听障青少年学生身体自我态度对其心理健康影响的研究
听障中学生对待学习困难的态度及其影响因素的研究
聋人大学生情绪管理能力对其学校适应性的影响研究
重听大学生边缘性处境的研究
听障生的身份认同及其与心理健康的关系
美术教育运用行为导向模式在艺术治疗中对聋哑儿童的辅导研究--乌鲁木齐地区聋哑儿童调研为例
大学听障生网络自主学习过程中网络自我效能感的影响因素研究
普通大学生与聋哑大学生自尊及其社会支持的相关研究
语音编码在听障大学生唇读不同形态汉语元音识别中的作用
听障学生网络成瘾的原因及对策
河南省普通与聋人大学生时间管理倾向比较研究
特校聋生离校出走的成因与对策研究
聋儿汉语拼音辅助学习机研究
上海聋哑高中政治课程校本化研究
听觉障碍高中生休闲生活现状及教育对策研究
聋人大学生情绪与决策关系研究及在教育管理中的应用
信息技术应用于聋校语文课程的研究--以邯郸市聋哑学校为例
书面词语和手语图片对聋生语义分类影响的实验研究
体育锻炼与聋哑学生社会适应能力关系的研究--以鲁西南地区聋哑学生为例
听障儿童嗓音特点及其评估模式的探讨
听障学生阅读理解监控的眼动研究
聋校教师职业倦怠与心理健康状况的相关研究
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