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县域内初中大规模班级课堂教学问题研究--基于教师视角的分析
初中生课堂沉默对学业成绩的影响研究--以重庆市X中学为例
教师期望的课堂传递机制研究
教师课堂教学行为伦理问题研究
中小学课堂教学语言的逻辑性研究
河北省义务教育阶段课堂教学公平推进策略研究
初中课堂教学公平状况的调查研究--以长春市2所初中为个案
进城务工人员随迁子女课堂管理中的教育公平问题研究
高中课堂教学环境建设的现状、问题及对策研究--以兰州S中学为个案
探索新课标理念下初中课堂教学的有效途径
提高中小学课堂教学有效性的研究
健康课堂氛围的营造
农村中学课堂师生互动的有效策略研究
初中生实验探究能力培养现状的调查研究
视听媒体在中小学课堂教学中应用的匹配研究
高中课堂师生互动研究
初中课堂教学评价中存在的问题及对策研究
促进师生交往的教师言语行为研究
新课改视野中的课堂管理文化研究
民族特色课堂文化建设的问题及其对策研究--以呼和浩特蒙古族初级中学为个案
有效课堂教学的时间视角--基于上海市四所初中的分析
初中课堂师生关系的知识学分析--课堂教师言语的视角
高中课堂师生冲突的原因和应对策略
基于即时反馈的课堂学习策略研究
新课程高中教师课堂教学评价研究
中学教师课堂教育智慧探析
学业不良学生的课堂师生互动特征研究
新课改背景下发展性课堂教学评价研究
中美中小学课堂教学比较研究
初中课堂教学视听教材制作研究
初中课堂有效管理研究--以浙江省衢州市F中学为例
教师课堂教学实践智慧之生成要素研究
初中课堂教学有效性现状分析与改进策略研究
面向中学课堂教学的视频资源设计研究
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