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童年期被忽视个体注意偏向的ERP研究
大学生防御方式特点及其影响因素研究
卓越医师计划学生成就动机特点及其与成就归因、自我效能感关系
语块在小学生阅读中的作用：眼动研究的证据
面孔与可识别中文在早期视觉加工过程中的竞争关系研究
2:1线索任务范式：中介检索说的检验
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规则转换中线索机制研究
自我监控与父母教养方式的相关及内隐研究
多层次幽默理论的论证研究
大学生正念水平、自我控制与攻击性的关系研究
自闭症谱系障碍者关联记忆能力研究
社会工作者胜任力模型实证研究
目标形状辨别难度对N2pc的影响
流动儿童人际信任对社会适应的影响：个人积极品质的中介效应
自闭症谱系障碍儿童面孔识别障碍的领域特异性与加工特定性
民间信仰与焦虑的外显和内隐关系研究--早期控制知觉的部分中介作用
正念训练对肠易激综合征生活质量和焦虑情绪的效果
中小学教师职场活力、心理资本与组织公民行为的相关研究
视觉工作记忆数量与精度的权衡关系
单亲儿童自我概念与同伴关系：社交焦虑的中介效应及团体箱庭干预研究
网络成瘾大学生无聊感与冲动性的研究
面孔情绪对身段线索的情绪启动效应研究
大学生社交媒体的使用情况、社会支持与社交焦虑的关系及其情绪启动效应研究
不同意识状态下的目标激活与执行功能的关系研究
重新犯罪风险评估量表的编制及其影响因素的实证研究
全日制专业硕士研究生专业承诺与学业拖延的关系研究
中学生学业压力、心理资本与主观幸福感的关系研究
3-6岁儿童白谎道德认知与行为的发展及影响因素
沉思对认知抑制功能的影响
内在激励与工作绩效--基于工作投入的中介效应
大学生社会支持、孤独感与手机依赖的关系研究
大学毕业生社会支持、心理弹性与就业压力的关系研究
价值干预对练习伴随低估效应的影响
近身空间和远身空间的返回抑制差异
青少年意向性自我调节水平提升项目（GPS-r）的效果
中学生学习自我效能感信息源量表的编制及应用
基于扎根理论的大学生学业拖延研究
不同交往情境下7-9岁儿童失言理解的发展特点
材料熟悉度对工作记忆，记忆策略及识记效果的影响
大学生自杀意念、人格特征与防御方式的关系研究
儿童不公平厌恶发展特点及影响因素的研究
离异单亲家庭儿童心理干预个案研究--以鄂伦春宜里小学为例
他人可视状态推断对注视追随的影响
线索类型对阈下注视线索效应的影响
SNARC效应的起因探究—大小还是顺序信息引起?
数字信息三维空间表征探索
自我差异对抑郁的影响：人际途径、沉思与人格易感性的调节作用
确定情境下注视线索效应的外源性注意特征
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