| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 文献综述与问题提出 | 第11-21页 |
| 1 文献综述 | 第11-19页 |
| 1.1 幽默、幽默感的内涵 | 第11-12页 |
| 1.2 幽默理论及幽默结构 | 第12-16页 |
| 1.3 幽默与心理健康 | 第16页 |
| 1.4 幽默与幸福感 | 第16-17页 |
| 1.5 幽默加工的脑机制研究 | 第17-19页 |
| 2 问题提出 | 第19-21页 |
| 2.1 选题依据 | 第19-20页 |
| 2.2 本研究的意义 | 第20-21页 |
| 第2章 研究目的与研究假设 | 第21-23页 |
| 1 研究目的 | 第21页 |
| 2 研究假设 | 第21-23页 |
| 第3章 大学生多层次幽默感量表的修订 | 第23-35页 |
| 1 研究目的 | 第23页 |
| 1.1 田伟翠编制的大学生多层次幽默感量表的介绍 | 第23页 |
| 1.2 修订目的 | 第23页 |
| 2 多层次幽默感理论构想 | 第23-24页 |
| 3 研究程序 | 第24页 |
| 4 大学生多层次幽默感问卷初测 | 第24-28页 |
| 4.1 开放式调查问卷 | 第24-25页 |
| 4.2 初测问卷 | 第25-26页 |
| 4.3 项目分析 | 第26页 |
| 4.4 探索性因素分析 | 第26-28页 |
| 5 大学生多层次幽默感正式量表的信效度检验 | 第28-32页 |
| 5.1 被试 | 第28页 |
| 5.2 正式问卷 | 第28页 |
| 5.3 统计工具 | 第28页 |
| 5.4 量表的信度 | 第28-29页 |
| 5.5 量表的效度检验 | 第29-32页 |
| 6 讨论 | 第32-33页 |
| 7 结论 | 第33-35页 |
| 第4章 各幽默感层次与幽默材料理解的关系 | 第35-39页 |
| 1 研究目的 | 第35页 |
| 2 研究设计 | 第35页 |
| 3 研究方法 | 第35页 |
| 3.1 被试 | 第35页 |
| 3.2 研究工具 | 第35页 |
| 4 实验程序及数据处理 | 第35-36页 |
| 5 结果分析 | 第36-37页 |
| 5.1 各层次幽默感个体对幽默漫画、文字笑话的评定情况 | 第36页 |
| 5.2 各层次幽默感个体在幽默漫画、文字笑话评分上的方差分析 | 第36-37页 |
| 6 讨论 | 第37-38页 |
| 7 结论 | 第38-39页 |
| 第5章 不同幽默感层次的个体对幽默加工脑机制的差异研究 | 第39-49页 |
| 1 研究目的 | 第39页 |
| 2 被试 | 第39页 |
| 3 研究方法 | 第39-41页 |
| 3.1 刺激材料 | 第39-40页 |
| 3.2 实验程序 | 第40页 |
| 3.3 实验过程 | 第40页 |
| 3.4 EEG记录和分析 | 第40-41页 |
| 4 实验结果 | 第41-45页 |
| 4.1 行为数据结果 | 第41页 |
| 4.2 ERP数据结果 | 第41-45页 |
| 5 讨论 | 第45-47页 |
| 6 结论 | 第47-49页 |
| 第6章 本研究的总结论、创新、不足及展望 | 第49-51页 |
| 1 本研究的总结论 | 第49-50页 |
| 2 本研究的创新点 | 第50页 |
| 3 本研究的不足及展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-59页 |
| 附录 | 第59-65页 |
| 致谢 | 第65-67页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第67页 |
