| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第1章 文献综述 | 第11-19页 |
| 1.1 ASD者的记忆 | 第11-14页 |
| 1.1.1 自闭症患者的陈述性记忆 | 第11-12页 |
| 1.1.2 自闭症患者的前瞻记忆 | 第12页 |
| 1.1.3 自闭症患者的线索回忆 | 第12-13页 |
| 1.1.4 自闭症患者的再认 | 第13页 |
| 1.1.5 自闭症患者的内隐记忆和外显记忆 | 第13-14页 |
| 1.1.6 自闭症患者的工作记忆 | 第14页 |
| 1.2 关联记忆及其神经基础 | 第14-19页 |
| 1.2.1 关联记忆的概念 | 第15页 |
| 1.2.2 关联记忆的发展 | 第15-16页 |
| 1.2.3 ASD与关联记忆受损 | 第16页 |
| 1.2.4 关联记忆的神经基础 | 第16-19页 |
| 第2章 问题提出和研究结构 | 第19-21页 |
| 2.1 问题提出 | 第19页 |
| 2.2 研究结构 | 第19-20页 |
| 2.3 研究假设 | 第20-21页 |
| 第3章 ASD患儿对简单背景和物体的关联记忆能力的研究 | 第21-31页 |
| 3.1 研究目的 | 第21页 |
| 3.2 研究方法 | 第21-23页 |
| 3.2.1 被试 | 第21页 |
| 3.2.2 实验仪器 | 第21-22页 |
| 3.2.3 实验材料 | 第22页 |
| 3.2.4 实验设计 | 第22页 |
| 3.2.5 实验程序 | 第22-23页 |
| 3.2.6 眼动分析指标、信息区划分 | 第23页 |
| 3.3 结果分析 | 第23-29页 |
| 3.3.1 两组被试对刺激的优先觉察 | 第23-26页 |
| 3.3.2 两组被试对刺激的注意加工 | 第26-29页 |
| 3.4 讨论 | 第29-31页 |
| 第4章 ASD患儿对简单背景和面孔的关联记忆能力的研究 | 第31-41页 |
| 4.1 研究目的 | 第31页 |
| 4.2 研究方法 | 第31-32页 |
| 4.2.1 被试 | 第31页 |
| 4.2.2 实验仪器 | 第31页 |
| 4.2.3 实验材料 | 第31页 |
| 4.2.4 实验设计 | 第31页 |
| 4.2.5 程序 | 第31-32页 |
| 4.2.6 眼动分析指标、信息区划分 | 第32页 |
| 4.3 结果分析 | 第32-38页 |
| 4.3.1 两组被试对刺激的优先觉察 | 第32-35页 |
| 4.3.2 两组被试对刺激的注意加工 | 第35-38页 |
| 4.4 讨论 | 第38-41页 |
| 第5章 ASD患儿对现实场景和面孔的关联记忆能力的研究 | 第41-51页 |
| 5.1 研究目的 | 第41页 |
| 5.2 研究方法 | 第41-42页 |
| 5.2.1 被试 | 第41页 |
| 5.2.2 实验仪器 | 第41页 |
| 5.2.3 实验材料 | 第41页 |
| 5.2.4 实验设计 | 第41页 |
| 5.2.5 程序 | 第41-42页 |
| 5.2.6 眼动分析指标、信息区划分 | 第42页 |
| 5.3 结果分析 | 第42-48页 |
| 5.3.1 两组被试对刺激的优先觉察 | 第42-45页 |
| 5.3.2 两组被试对刺激的注意加工 | 第45-48页 |
| 5.4 讨论 | 第48-51页 |
| 第6章 总讨论 | 第51-53页 |
| 第7章 总结论 | 第53-55页 |
| 第8章 不足与展望 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-63页 |
| 附录 | 第63-67页 |
| 致谢 | 第67-69页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第69页 |
