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识字
《中华字经》教学法在提升小学低年级学生识字能力方面的可行性及相关问题研究
对小学语文识字教学方法的研究
交互式电子白板在小学语文识字教学中的应用研究--以宁夏长庆小学为例
利用现代教育技术提高小学低年级识字教学效率研究
小学低年级汉字笔顺书写现状及对策研究--以青海省西宁市为例
从汉字构字规律谈小学识字教学
现代汉字构形分析与小学汉字教学
文化视野下的小学语文识字教学研究
传统文化生态视野下的小学汉字教学探索
小学语文识字学业成绩评价方法研究
“两岸三地”小学生识字教学的比较研究
小学语文识字教学探析
信息技术促进农村小学低年级识字教学变革的研究
识字教学略谈
当前小学识字教学的误区及对策
部件识字教学法和字族识字教学法对学习障碍学生识字学习成效之个案研究
小学低年级趣味识字教学研究
“小学识字教学行动研究”的个案研究
基于语料库的小学生错别字分析
小学识字教科书编写体系的研究
小学二年级语文识字与写字诊断性测验的编制与研究
“注音识字.提前读写”的利弊考察和研究
小学语文识字教学文化渗透探索
古代识字教学与小学语文新课程识字教学对比研究
“现代化象意图解识字教学”之可行性研究--以马来西亚学前幼儿为例
小学低年级识字教学的探索与实践
字理识字与趣味识字相结合的教学模式研究
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