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综合博物馆儿童教育专属空间--儿童体验馆研究
武汉博物馆社会教育效果评价研究
博物馆讲解艺术初探
行业博物馆社会教育功能制约因素及对策研究--以B铁路博物馆为例
山东博物馆青少年美术课程开发情况调查与研究
高校博物馆观众研究--以吉林大学考古与艺术博物馆古代青铜器展览为例
智慧博物馆概念下博物馆与观众的互动研究
数字化时代中国博物馆教育发展研究
博物馆宣传推广手段及其效果研究--以常州博物馆为例
博物馆与学校合作开展教育活动研究--立足于上海博物馆的工作实践
面向博物馆的学习单设计研究
吉林市博物馆《吉林牛子厚与京剧艺术展览》的教育功能研究--以观众调查为视角
体验式教育服务在宁波博物馆应用中存在的问题与对策
知识的空间感知和情感体验--对甘肃省博物馆“亲子快乐营”的研究
试论博物馆教育--以河北地区博物馆为例
张謇“设苑为教育”思想的研究
浅议博物馆中的语音导览--以南京博物院为例
3-6岁儿童博物馆艺术教育--基于N美术馆的个案研究
博物馆青少年教育的影响力分析--以山西博物院“小小讲解员团队”活动为例
博物馆教育项目的策划与实施--以山西博物院为例
博物馆儿童教育现状研究--以南京博物院为例
人工讲解在南京地区博物馆展览中应用现状的调查与分析
在博物馆中培养儿童视觉阅读能力研究
馆校合作之课程实践研究--以中国国家博物馆课程为例
课堂的拓展：中英博物馆教育比较研究
西安半坡博物馆解说媒体的观众满意度研究
博物馆学生团体观众研究--以秦始皇帝陵博物院为例
免费开放条件下博物馆观众服务的对策研究--基于观众体验视角
素质教育理念下博物馆教育与学校教育的有机结合
张謇与中国近代民间博物馆教育的兴起
上海地区博物馆教育研究（1980—2015）
北京自然博物馆纺织纪念品研究与应用
基于社交媒体的博物馆观众研究
建川博物馆聚落观众研究
探索博物馆解说系统
博物馆特展研究
基于FPGA自动解说系统的优化设计与实现
基于“手段—目的”理论的综合性博物馆解说系统研究--以湖北省博物馆为例
海峡两岸档案馆提供服务比较--以台湾地区档案管理局与福建省福州市档案馆为例
博物馆与观众新型关系的开端--2008年11月河南博物院入馆观众调查分析
大明宫遗址公园展示解说系统浅析
我国博物馆青少年观众初步研究
博物馆观众心理与行为研究--故宫钟表馆案例分析
我国博物馆观众初步研究--以数据分析为基础
自然博物馆家庭观众的调查与研究
博物馆解说效果研究--以湖南省博物馆为例
博物馆展览观众评估研究
博物馆教育项目的策划与实施
博物馆儿童教育活动执行过程的分析--以上海地区博物馆为例
博物馆免费开放政策的执行研究
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