| 目录 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| ·博物馆角色的演变 | 第8-9页 |
| ·不断强化的教育功能 | 第9-10页 |
| ·国内外博物馆教育项目现状概述 | 第10-17页 |
| 第二章 教育项目的策划理念 | 第17-23页 |
| ·教育项目概念的界定 | 第17页 |
| ·教育项目的策划理念 | 第17-23页 |
| 第三章 教育项目的主要类型 | 第23-35页 |
| ·讲解导览服务 | 第23-24页 |
| ·公众讲座 | 第24-27页 |
| ·出版物 | 第27-31页 |
| ·文化活动 | 第31-33页 |
| ·网上教育项目 | 第33-35页 |
| 第四章 教育项目的实施 | 第35-39页 |
| ·前期调研与规划 | 第35-36页 |
| ·实施过程中信息的有效传达 | 第36-37页 |
| ·实施完成后的评估与改进 | 第37-39页 |
| 第五章 结论 | 第39-41页 |
| 注释 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 研究生期间发表论文 | 第46-47页 |