| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第6-18页 |
| （一）选题缘由 | 第6-9页 |
| （二）概念界定 | 第9-10页 |
| （三）文献综述 | 第10-15页 |
| （四）研究设计 | 第15-18页 |
| 一、张謇创建南通博物苑的起因 | 第18-28页 |
| （一）张謇“救亡图强”政治抱负之体现 | 第18-23页 |
| （二）张謇教育考察后的感悟与追求 | 第23-28页 |
| 二、张謇“设苑为教育”思想的理论与实践 | 第28-42页 |
| （一）“设苑为教育”思想的形成与发展 | 第28-31页 |
| （二）“设苑为教育”思想的主要内涵 | 第31-36页 |
| （三）“设苑为教育”实践活动的开展 | 第36-42页 |
| 三、有益借鉴及当代启示 | 第42-64页 |
| （一）“设苑为教育”思想的历史价值 | 第42-45页 |
| （二）“设苑为教育”思想对近现代中国博物馆教育的影响 | 第45-48页 |
| （三）“设苑为教育”思想对我国当代博物馆教育的启示 | 第48-64页 |
| 结语 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-74页 |
| 致谢 | 第74页 |