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博物馆与学校合作开展教育活动研究--立足于上海博物馆的工作实践

摘要第5-6页
Abstract第6页
引言第7-8页
第一章 绪论第8-17页
    一、选题意义第8-13页
    二、研究内容第13-14页
    三、研究基础第14-16页
    四、研究方法第16-17页
第二章 相关教育理论研究第17-29页
    一、教育改革与上海“二期课改”第17-21页
    二、“二期课改”的教育学视野第21-27页
    三、教育新理念对博物馆教育工作的影响第27-28页
    四、总结第28-29页
第三章 上海博物馆教育活动研究第29-45页
    一、上海地区博物馆教育资源分析第29-32页
    二、上海博物馆教育活动第32-40页
    三、上海博物馆教育活动经验与比较研究第40-44页
    四、总结第44-45页
第四章 馆校合作教育活动研究第45-52页
    一、教育活动类型第45-46页
    二、馆校教育合作研究第46-49页
    三、加强馆校合作第49-52页
结语第52-53页
注释第53-56页
附录第56-79页
    附件材料1 上海博物馆“十二五”规划(教育部分)第56-58页
    附件材料2 (上海博物馆)2012年教育部工作计划第58-60页
    附件材料3 克拉克展览讲课情况第60-63页
    附件材料4 上海鲁迅纪念馆材料第63-68页
    附件材料5 上海历史博物馆材料第68-72页
    附件材料6 上海中国航海博物馆材料第72-79页
参考文献第79-82页
后记第82-84页

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