当前位置：
首页
--
哲学、宗教
--
心理学
--
心理过程与心理状态
--
学习与记忆
域内线索和跨域线索对虚假记忆的影响
定向遗忘机制及发展的实验研究
护理大专生学习投入现状及影响因素研究
内隐序列学习渐进意识的波动特征及与RSI和情感开放性的关系
努力去忘就能忘掉吗？--情绪材料定向遗忘的剂量效应
前瞻记忆的前效、后效和混合效应
智力障碍儿童选择性注意对交通安全认知的影响--短时记忆广度、认知灵活性的作用
材料类型及选择性注意对听觉内隐学习的影响
基于n-back范式工作记忆的事件相关电位研究
工作记忆对贝叶斯推理的影响
恐惧模块假说：来自个体对枪与蛇的注意加工的证据
DRM范式下情绪词错误记忆的表征及提取特点
情境转换对定向遗忘的影响
工作记忆容量与听觉掩蔽关系研究
调幅频率和注意对语谱噪声可融合性的影响
听觉干扰下定向遗忘的ERP研究
注意转换下定向遗忘项目学习的图优效应研究
珠心算训练对儿童数量加工过程影响的脑电研究
生物运动的工作记忆加工机制
视觉工作记忆中特征绑定保持所需的注意资源
汉语阅读障碍儿童阅读流畅性的干预研究
不同学习时间分配下初中生成就动机对学习判断的影响研究
女性海洛因强戒者的注意偏向与药物渴求关系的研究
知觉闭合任务中错误记忆的启动效应：词效价和时间效应
女大学生对甜食线索的注意偏向及偏向训练效果研究
不同羞怯水平大学生对面孔图片注意偏向的眼动研究
注意资源与局部特征对面部表情图片识别的影响
材料情绪性和参照条件对错误记忆的影响
执行功能对事件性前瞻记忆和延迟执行的前瞻记忆的影响
自我参照记忆的提取诱发遗忘
序列手指动作的提取诱发遗忘
工作记忆类型与认知风格对不同顿悟问题解决的影响
颜色突显条件下无关声音刺激对工作记忆的影响
自我提问训练对小学生阅读理解监控的影响
场景主旨注意机制探究
工作记忆表征类型对注意捕获的影响
效价、唤醒度与动机维度对复杂情绪场景选择性记忆的影响：行为与ERP证据
初中生英语学习中错误记忆的通道效应研究
小学生数学焦虑与数学成绩的关系—工作记忆的调节作用
关键和非关键步骤对初中生代数运算规则样例学习效果的影响--基于认知负荷理论
不同阅读方式对中英文阅读影响的眼动研究
工作记忆对中国中学生英语阅读理解的影响
回避型个体的情绪工作记忆对注意偏向的影响
女性生理周期对嗓音注意偏向的影响研究
死亡想法凸显削弱自我相关信息的加工：行为和神经生理的证据
孤独症儿童社会性注意的眼动研究
声旁与整字相对频率对汉字亚词汇语音加工的影响
暴力电子游戏对玩家攻击性行为的影响：攻击性特质的调节作用
维吾尔族身份启动对自我参照效应影响研究
自信内隐观对跨期自信的影响
上一页
[9]
[10]
[11]
[12]
[13]
下一页
