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发展心理学（人类心理学）
高职学生人格、社会支持与心理健康的关系研究
高职学生人格弹性、心理健康现状及关系研究
大学生心理危机及其干预策略的调查
大学生内隐自尊、外显自尊与父母教养方式的关系研究
生活事件、情绪调节方式与大学生心理健康的关系研究
初中生生活事件、父母养育方式与主观幸福感关系的研究
在校硕士研究生孤独感状况及与其依恋类型、社会支持的关系研究
大学生职业价值观与自尊、成就动机的相关研究
研究生心理健康状况与人格特征、生活事件、社会支持的关系及心理干预的研究
大学生社会支持在人格与心理健康之间作用的探析
初中阶段农村留守儿童应付方式及其与人格特质、社会支持关系的研究
论高校贫困生的心理特点及其引导
社会支持及非理性信念对大学生心理健康的影响
研究生心理压力、应对方式、社会支持与心理健康的相关研究
我军院校心理健康教育模式研究
游戏情境中幼儿同伴交往策略的初步研究
儿童心理理论与执行功能关系的元分析研究
儿童心理发展的普遍性特质分析--蒙台梭利的儿童观思想研究
孤独症儿童心理理论和执行功能的研究
大学新生心理健康问题及对策研究
大学生心理健康教育研究
听觉障碍大学生心理健康状况的调查研究
大专学生心理健康状况的调查研究
大学生积极压力应对认知评估训练研究
父母教养方式与青少年心理健康的关系研究
理性情绪行为疗法在大学生心理健康教育中的应用研究
青少年依恋、自我概念与学业成就的关系
高职院校大学生心理健康状况的调查研究
农村与城市生源大学生心理健康状况比较研究
高校贫困大学生心理健康状况的评价及应对策略研究
融合教育理念下自闭症儿童治疗方式的分析
3-5岁幼儿气质类型与延迟满足关系
心理理论视角下3～6岁儿童情绪理解能力发展研究
学龄前儿童入学准备中学习方式测验的编制及其预测功能研究
贫困大学生心理健康问题研究
中学生参与“网婚”现象与心理健康关系的研究
城市离异家庭与完型家庭子女心理健康状况比较研究
大学生完美主义人格特质及其与情绪健康的关系
客体关系理论的转向--温尼科特的儿童精神分析理论与实践研究
大学生就业挫折心理及调适策略的研究
3-6岁幼儿宽恕倾向及其发展特点的研究
同性恋大学生心理特点及其辅导方法的个案研究
高职院校大学生的心理问题、形成原因及教育对策--以明达职业技术学院为个案研究
集体行动中克服搭便车的机制研究--以反倾销应诉为背景
自闭症儿童综合干预个案研究
幼儿对心理健康相关概念认知的研究
对一名多动症倾向儿童教育干预的个案研究
6-12岁小学儿童宽恕倾向发展特点研究
大学生宽恕与心理健康的相关研究
学前儿童心理理论、情绪理解、分享行为的发展及其关系的研究
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