高职院校大学生心理健康状况的调查研究

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-8页
前言	第8-9页
1 心理健康的涵义及高职大学生心理健康教育现状	第9-13页
·心理健康的涵义	第9-10页
·心理健康标准的分析	第10-11页
·大学生心理健康教育的涵义	第11页
·大学生心理健康教育的模式	第11-12页
·高职大学生心理健康教育的现状	第12-13页
2 高职院校学生心理健康影响因素分析	第13-19页
·主体因素	第14-15页
·遗传和生物因素	第14-15页
·心理因素	第15页
·客观因素	第15-19页
·社会环境因素	第15-18页
·家庭因素	第18-19页
·学校因素	第19页
3 高职院校学生的心理健康状况的调查研究	第19-25页
·测试方法	第19页
·测试对象	第19页
·测试工具	第19页
·数据处理	第19-20页
·调查结果分析	第20-22页
·高职生各因子上的得分与全国青年常模的研究结果	第20页
·高职大学生各因子得分的性别差异研究结果	第20-21页
·高职大学生各因子得分的年级差异研究结果	第21页
·高职大学生各因子得分的生源差异研究结果	第21-22页
·讨论	第22-25页
·高职大学生心理健康水平整体分析	第22-23页
·男女生心理健康水平差异分析	第23页
·不同年级高职学生心理健康水平差异分析	第23-24页
·不同生源高职学生心理健康水平差异分析	第24-25页
4 结论与建议	第25-28页
·结论	第25页
·建议	第25-28页
参考文献	第28-30页
后记	第30页