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汉字输入书写认知异同效应析
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一种工作记忆实验性测量技术的可行性研究
认知失调引起的序列次序错误记忆初探
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内隐记忆和外显记忆编码与提取关系研究
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通过功能磁共振成像进行语言功能定位：有效性和可靠性
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情绪状态对词汇学习与再认的影响--一个ERP研究
初中生情绪表征、情绪体验及其和人格关系的研究
工作记忆在解不等式中的作用研究
青少年对不同效价情绪图片的加工特点
初中生自我差异影响自我认知信息加工的实验研究
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