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音乐技术理论与方法
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声乐理论
高师声乐教学课程设置改革微探--新《课程方案》、《课程纲要》出台前后的对比研究
民族声乐演唱技法与艺术风格的有机统一
试论声乐教学中良好歌唱心理的培养
勃拉姆斯艺术歌曲的艺术风格及演唱探究
白诚仁声乐作品的艺术特征及其演唱风格的研究
《弥赛亚》中女高音咏叹调及其演唱研究
字声传情--《沁园春·雪》的发声解读
试论京剧风格的民族声乐创作作品的演绎--以《梅兰芳》、《龙凤呈祥》和《千古绝唱》三首作品为例
白诚仁的女声声乐作品演唱艺术处理--以《小背篓》、《苗岭的早晨》、《山神》为例
拉赫玛尼诺夫浪漫曲的演唱与教学的研究--以《别唱，美人》、《丁香花》、《梦》三首浪漫曲为例
饶余鉴声乐教学研究
发声器官的机能与运用
多尼采蒂歌剧中花腔女高音的演唱技巧探析--以《爱的甘醇》、《拉美莫尔的露琪亚》为例
印青声乐作品创作特征论
戴玉强演唱艺术研究
亨德尔伦敦时期女高音返始咏叹调研究
昆曲“闺门旦”和歌剧抒情女高音的比较
改革开放以来女中音声乐文献研究
借鉴、融通及其它——中西花腔女高音演唱艺术的研究
以俄罗斯声乐教学为例探索我国高师声乐教学发展途径
基于声乐演唱的艺术美探究中国民族声乐之“韵”
从音乐社会学角度论高师声乐教学改革
关于跨界演唱及其在高师声乐教学中运用的可行性探讨
论中国早期艺术歌曲对现代民族声乐教学的影响和作用
表现性评价在声乐教学中的应用研究--以普通高校音乐学（教师教育）专业本科学生评价为个案
对男中音“关闭”唱法的研究与应用
对歌唱中形体语言内容的探究
音乐剧的艺术特征以及对声乐教学的启示
试论中国现代民族声乐的艺术特征与演唱风格
幼师声乐教学中存在的问题研究--以白城职业技术学院幼师专业声乐教学为例
关于中师声乐小组课的实践研究
高师合唱与指挥教学改革研究
普通高校大学生艺术团开展合唱活动实施策略--以南昌工程学院大学生合唱团为例
艺术实践对声乐演唱的影响
中国民族声乐与美声唱法有机结合的意义
高师流行演唱教学的研究
歌剧《乡村骑士》精彩唱段的演唱研究
艺术高中声乐教学的创新探究
艺术实践在声乐教学中的作用--以大连大学音乐学院艺术实践为例
论高师声乐教学的民族性
高专学前专业声乐教学点论--以北华大学师范分院为例
中日高师声乐教学现状分析--以中国东北师范大学和日本宫城教育大学为例
中国民族歌剧中男中音角色的作用探究--从三部中国民族歌剧典型男中音角色来解析
声乐教学中学生审美能力的培养
尚德义三首花腔艺术歌曲的演唱分析
论新时期民族声乐的特征与发展
当前高师声乐教材使用存在的问题与思考
幼师声乐教学现状研究--以长春幼儿师范学校为个案
论中国现代民族声乐的演唱特点
论美声唱法与流行唱法的异同
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