| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-9页 |
| 第一章 马斯卡尼及真实主义歌剧 | 第9-14页 |
| 一、马斯卡尼简介 | 第9页 |
| 二、真实主义歌剧的形成 | 第9-11页 |
| 三、真实主义思想对马斯卡尼创作的影响 | 第11-14页 |
| 第二章 《乡村骑士》剧情概述与人物形象特点 | 第14-20页 |
| 一、歌剧《乡村骑士》——马斯卡尼成名之作 | 第14-15页 |
| 二、歌剧《乡村骑士》人物形象特点 | 第15-20页 |
| （一） 突出角色的戏剧性 | 第15-16页 |
| （二） 凸显主人公情感上的冲突 | 第16-17页 |
| （三） 舞台艺术的渲染与人物形象的塑造 | 第17-20页 |
| 第三章 歌剧《乡村骑士》精彩唱段的音乐分析及演唱处理 | 第20-31页 |
| 一、咏叹调 | 第20-26页 |
| （一） 桑图扎的咏叹调《你也知道他，好妈妈》（Voi lo sapete） | 第20-22页 |
| （二） 图里杜的咏叹调《哦，罗拉》（O Lola bianca） | 第22-24页 |
| （三） 图里杜的咏叹调《妈妈，这酒好烈啊》（Mama, quel vino e generoso） | 第24-26页 |
| 二、重唱 | 第26-29页 |
| （一） 桑图扎与图里杜的重唱《啊，你瞧你胡说八道》（Al lo vedi,che hai tu dett | 第26-28页 |
| （二） 桑图扎与阿尔菲奥的重唱《噢！上帝告诉你》（Oh!Il signore vi | 第28-29页 |
| 三、合唱 | 第29-31页 |
| 第四章 歌剧《乡村骑士》的学习方法及演唱意义 | 第31-36页 |
| 一、歌剧《乡村骑士》的学习方法 | 第31-34页 |
| （一） 演唱的前期准备 | 第31-32页 |
| （二） 表演与情绪把握的结合 | 第32-33页 |
| （三） 精心设计舞台动作与演唱有机结合 | 第33页 |
| （四） 注重演唱与伴奏相依存 | 第33-34页 |
| 二、歌剧《乡村骑士》在声乐演唱中的意义 | 第34-36页 |
| （一） 加强演唱者的歌唱技能 | 第34-35页 |
| （二） 增强歌唱者的歌唱表演能力 | 第35页 |
| （三） 对今后从事歌剧演唱奠定基础 | 第35-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 后记 | 第39页 |
