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音乐技术理论与方法
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声乐理论
论彭丽媛在情景交响歌剧《木兰诗篇》中的表演艺术
声乐学习与演唱中心理因素的探究
论情感在声乐艺术中的意义和价值
音乐剧《芝加哥》经典唱段的演唱研究
“三女合一”--吴碧霞歌唱风格对中国声乐艺术发展的启示
声乐演唱与教学中的辩证关系研究
在声乐作品的民族性中探索现代之路--罗忠镕艺术歌曲第二辑解析
豫剧马派唱腔艺术特征及其在民族声乐中的应用研究
歌剧《费加罗婚礼》中费加罗三首咏叹调之研习与演绎
探研、演唱《妇女的爱情与生活》的若干心得体会
声乐作品二度创作的本质及实践
黄自艺术歌曲特征及其演唱风格研究
音乐声学测量在艺术嗓音研究中的应用初探--以男高音男中音声学特性对比实验为例
马勒《亡儿之歌》演唱艺术研究
黄自艺术歌曲演唱研究--以独唱曲集《春思曲》为例
理查·施特劳斯艺术歌曲之初步研究--兼及《在晚霞中》的演唱技术分析
声乐演唱中用声方式之探索
山西原生民歌对当代民族声乐演唱的启示
关于莫扎特歌剧作品中部分男高音角色的分析与研究
初探意大利阉人歌手在声乐发展史上的影响
左如云蒙古族风格创作歌曲的演唱探析--以《乳香飘》和《我那落地生根的故乡》为例
“吴碧霞现象”声乐教学理念探究
上海市老年大学声乐教材建设及声乐班现状调查
结合学生的场认知方式特点探讨高师声乐教学模式、策略
声乐套曲各分曲间的逻辑研究
基于对音乐本质的探讨给声乐教学带来的启示
想象在声乐演唱艺术中的重要性
宋一美声唱法教学艺术初探
音色塑造红色歌剧女性人物的功能--以“珊妹”“韩英”“江姐”为例
声部划分、声音分类与中国民族声乐教学紧密结合的必要性
亨德尔的歌剧《阿尔契娜》中女中音咏叹调的风格特点及演唱要求
声乐学习过程中记忆的效用研究
中国民族声乐的现代发展
美声歌唱与藏族声乐演唱艺术之比较研究
演唱情绪在声乐艺术中的实证研究
山东成武民歌演唱风格的研究
声乐情境教学研究
柏辽兹声乐套曲《夏夜》艺术风格研究
多元分流 和谐共处--多元文化背景下的民族声乐发展趋势研究
影响声乐教学与表演的心理因素
“内心听觉”在声乐教学中的调控作用
论民歌演唱中的“润腔”
管理手段在声乐学习中的运用
论声乐教育的人本回归
声乐训练的几个关键问题
论声乐表演艺术中的过程美与效应美
舒曼声乐套曲《妇女的爱情与生活》的艺术特征及教学演绎初探
论“怡情教学”--老年大学声乐教学探索
三个“喜儿”演唱版本的差异性研究
蒙古族风格歌曲的创作与演唱
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