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饶余鉴声乐教学研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
引言第7-8页
第一章 饶余鉴的艺术生涯第8-11页
 第一节 负笈游学探索求知第8-9页
 第二节 重返欧洲继续深造第9-10页
 第三节 教书育人回报祖国第10-11页
第二章 饶余鉴声乐教学思想和原则第11-20页
 第一节 树立正确的声音观念第11-14页
  一、声音要松、通、圆、净、柔第11-13页
  二、建立敏锐的音乐耳朵第13-14页
 第二节 以学生为主体因材施教第14-15页
 第三节 建立歌唱的整体性第15-16页
 第四节 艺术与文化相结合的教学观念第16-18页
 第五节 教学与歌唱实践相结合的教学观第18-20页
第三章 饶余鉴声乐教学方法第20-25页
 第一节 语音训练法第20-21页
  一、用元音的延长训练气息第20-21页
  二、朗诵歌词强化语感第21页
 第二节 元音连唱法第21-22页
 第三节 示范直观法第22-23页
 第四节 启发引导法第23-25页
第四章 饶余鉴声乐教学风格第25-31页
 第一节 重视对学生“艺术生命”的持久性培养第25-26页
 第二节 注重培养学生的审美能力第26-27页
 第三节 重视对学生的心理素质培养第27-28页
 第四节 注重培养学生的艺术表现力第28-29页
 第五节 要求学生对声乐作品演唱风格的准确把握第29-31页
结语第31-32页
参考文献第32-34页
后记第34页

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