汉语论文_教育论文中心

灵格风《言语声片》教材研究--老舍参编的一本20年代的汉语教材
“宁可”与“would rather”的认知语义及语用功能比较
中高级汉语活动课话题讨论的教学策略--以弗吉利亚大学在华暑期项目为例
留学生本科现代汉语教材设计
历时角度下动结式中动词、宾语和补语语序的研究
《陳書》同義形容詞研究
现代汉语“小A小B”格式研究
韩国留学生汉语成语语形偏误分析
带“马”字的指人名词文化探究
零基础初级班听力教学探究
大关方言儿化的音系研究
印尼棉兰华裔学生汉语写作句法偏误及对策研究--以亚洲国际友好学院为例
基于"多认少写,先认后写"原则的识字教学设计--以印尼斐雅基督三语学校零起点小学生汉字教学为例
当代中国青少年汉字使用状况研究报告
古今幽默语言构成方式对比研究
对外汉语初级听力教学设计--以《你最好还是戒了吧》为例
对外汉语词汇教学中的名量词教学设计
基于人名模因的汉族人名研究
留学生写作中的问题分析--以西北师范大学留学生中级写作课为例
《漢書注》涉字形之訓詁研究
The Effect of Parental Attitudes Towards the Functional Diglossia in Xian Downtown
两部中级综合教材练习对比分析--以《发展汉语·中级综合Ⅰ》与《中级汉语精读教程Ⅰ》为例
基于体裁分析的中英学者工程类学术论文引言语块对比研究
中日両言語における始動表現の対归照研究--「ヘはじめる」、「へだす」、「へかける」、「へてくる」と「开始へ」、「へ起来」を中心に
五年制大专生语文学习评价研究
汉语甜觉类词语的语义分析与对外汉语教学
普通话去声在语流中的语音表现
“Bright”和“明”，“Dark”和“暗”的语义延伸对比研究
汉语补语成分在日语中的编码策略与教学
“V一下”结构的分析与对外汉语教学研究
“连”和“Even”构句的语用对比研究
《现代汉语词典》（第6版）新增动词配例研究
“V双+N单”式复合词考察及其对外汉语教学策略研究
现代汉语“V+个+VP”结构及对外汉语教学研究
宋词朗读呼吸信号和韵律时长研究
汉语苦觉类词语的语义分析与对外汉语教学
意识焦点在言语交际中的作用
The Narration of Organizational Culture Story:a Way to Construct And Transmit Organizational Culture
厄瓜多尔中学生汉字学习调查及汉字趣味法教学实验--以阿夫东·卡尔德隆中学为例
《论语》的语用原则及其当代价值研究
中高级对外汉语教材中现当代文学作品选编研究
（？）(《中文日记表达辞典》)研究
中英文电视剧“提供”言语行为序列对比研究
魏晋南北朝至今汉语对话体文学作品中拒绝语的变化研究
魏晋以前汉语感谢语考察
基于过程法的华文写作教学设计--以新加坡中学中二班为例
对外汉语视角下的大纲成语研究--以24条成语为例
四川中江方言的"得"字研究
从认知语义角度研究经济类英汉新词
谓词性新闻标题探究--以《光明日报》为例