留学生本科现代汉语教材设计
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-10页 |
| 1.1 来华本科留学生现代汉语学习现状 | 第8页 |
| 1.2 国内本科现代汉语教材研冗现状 | 第8-9页 |
| 1.3 中外本科生现代汉语学习比较 | 第9-10页 |
| 第2章 教学内容分析与安排 | 第10-16页 |
| 2.1 现有教材的教学内容分析 | 第10-11页 |
| 2.1.1 中国本科生的现代汉语教材使用现状 | 第10页 |
| 2.1.2 本科留学生的现代汉语教材使用现状 | 第10-11页 |
| 2.2 教材内容安排的原则 | 第11-16页 |
| 2.2.1 针对性与普适性相结合原则 | 第12-13页 |
| 2.2.2 通俗性与科学性相结合原则 | 第13-14页 |
| 2.2.3 实用性与适用性相结合原则 | 第14-16页 |
| 第3章 教材体例编排设想 | 第16-28页 |
| 3.1 概念的阐释 | 第16-17页 |
| 3.2 例子的展示 | 第17-18页 |
| 3.3 对比分析 | 第18-21页 |
| 3.4 易错点整理 | 第21-25页 |
| 3.5 课堂活动及习题设计 | 第25-28页 |
| 第4章 关于教材施行的可行性分析 | 第28-32页 |
| 4.1 新教材设计的优点 | 第28-29页 |
| 4.2 新教材应用可能遇到的问题 | 第29-32页 |
| 结语 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-50页 |
| 附录1 | 第36-38页 |
| 附录2 | 第38-43页 |
| 附录3 | 第43-50页 |
| 致谢 | 第50-52页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第52页 |
