两部中级综合教材练习对比分析--以《发展汉语·中级综合Ⅰ》与《中级汉语精读教程Ⅰ》为例
摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第8-15页 |
1.1 选题意义 | 第8-9页 |
1.2 研究综述 | 第9-12页 |
1.3 研究对象及研究方法 | 第12-15页 |
第二章 两本教材练习题量设置的多维度考察 | 第15-21页 |
2.1.练习题比重对比分析 | 第15-16页 |
2.2 总题量统计与分析 | 第16-17页 |
2.3 语言知识分项练习题量设置对比 | 第17-20页 |
2.4 练习题量设置的小结与思考 | 第20-21页 |
第三章 两本教材练习题型设置的多维度考察 | 第21-36页 |
3.1 题型总量统计与题型分布情况对比分析 | 第21-25页 |
3.2 主干题型与低频题型对比分析 | 第25-29页 |
3.3 练习内容分项练习题型设置对比 | 第29-34页 |
3.4 练习题型设置的小结与思考 | 第34-36页 |
第四章 两本教材练习编排特点对比 | 第36-48页 |
4.1 练习重现情况考察 | 第36-38页 |
4.2 练习综合度考察 | 第38-43页 |
4.3 练习难易度考察 | 第43-45页 |
4.4 练习编排特点小结 | 第45-48页 |
第五章 调查分析及结论 | 第48-55页 |
5.1 问卷调查及访谈分析 | 第48-51页 |
5.2 结论及建议 | 第51-53页 |
5.3 本研究的局限 | 第53-55页 |
参考文献 | 第55-57页 |
附录 1 | 第57-58页 |
附录 2 | 第58-59页 |
致谢 | 第59页 |