| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究综述 | 第8-11页 |
| 1.2.1 词典配例研究总体状况 | 第8-9页 |
| 1.2.2 《现汉》(第1版-第5版）配例研究现状 | 第9页 |
| 1.2.3 《现汉》（第6版）配例研究成果 | 第9-10页 |
| 1.2.4 词典配例与对外汉语教学的联系 | 第10页 |
| 1.2.5 小结 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3.1 本文研究的主要问题 | 第11-12页 |
| 1.3.2 预期达到的目标 | 第12页 |
| 1.4 研究意义 | 第12页 |
| 1.5 选材方法和研究方法 | 第12-13页 |
| 1.5.1 选材方法 | 第12-13页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第13页 |
| 1.6 语料来源 | 第13-14页 |
| 第二章 《现汉》（第6版)新增动词配例概况 | 第14-19页 |
| 2.1 动词在现代汉语词类中的地位 | 第14-15页 |
| 2.2 新增动词配例数量 | 第15页 |
| 2.3 新增动词配例的类型及排列规律 | 第15-17页 |
| 2.3.1 词组例 | 第16页 |
| 2.3.2 句例 | 第16页 |
| 2.3.3 组合类 | 第16-17页 |
| 2.4 新增动词配例的作用 | 第17-18页 |
| 2.5 小结 | 第18-19页 |
| 第三章 《现汉》（第6版）有配例新增动词考察 | 第19-32页 |
| 3.1 新增动词配例的语法信息分析 | 第20-28页 |
| 3.1.1 配例体现动词主要语法功能 | 第20-23页 |
| 3.1.2 配例体现动词次要语法功能 | 第23-26页 |
| 3.1.3 配例体现新增动词其他语法信息 | 第26-28页 |
| 3.2 配例存在的问题 | 第28-31页 |
| 3.2.1 配例与释义的对应关系 | 第28-29页 |
| 3.2.2 配例词性与条目词性的对应关系 | 第29-31页 |
| 3.3 小结 | 第31-32页 |
| 第四章 《现汉》（第6版）无配例新增动词考察 | 第32-40页 |
| 4.1 无配例新增动词基本情况 | 第32-35页 |
| 4.2 对无配例新增动词的处理 | 第35-38页 |
| 4.3 小结 | 第38-40页 |
| 第五章 对对外汉语教学的探讨 | 第40-45页 |
| 5.1 对外汉语新词语教学存在的问题 | 第40-41页 |
| 5.2 新增动词对更新《等级大纲》和对外汉语教材的参考作用 | 第41-42页 |
| 5.3 《现汉》（第6版）新增动词配例应用于对外汉语动词性新词语教学的作用355.3.1 新增动词配例对对外汉语教材“动词性新词语例释”编写的作用 | 第42-44页 |
| 5.3.1 新增动词配例对对外汉语教材“动词性新词语例释”编写的作用 | 第42-43页 |
| 5.3.2 新增动词配例对留学生学习动词性新词语的作用 | 第43-44页 |
| 5.4 小结 | 第44-45页 |
| 第六章 结语 | 第45-47页 |
| 6.1 本文所做的基本工作和主要结论 | 第45-46页 |
| 6.2 本文的创新点和不足之处 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录:《现代汉语词典》（第6版）新增动词 | 第50-53页 |
