汉语甜觉类词语的语义分析与对外汉语教学
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
第一章 绪论 | 第7-11页 |
1.1 研究意义 | 第7页 |
1.2 国内相关研究综述 | 第7-8页 |
1.3 研究方法 | 第8-11页 |
第二章 甜觉类词语的语义分析 | 第11-19页 |
2.1 汉语甜觉类词语 | 第11-12页 |
2.2 甜觉类词语的语义分析 | 第12-19页 |
2.2.1 “甘”字及其复合词的语义研究 | 第12-15页 |
2.2.2 “甜”及其复合词的语义研究 | 第15-19页 |
第三章 甜觉类词语的通感隐喻 | 第19-23页 |
3.1 语言的隐喻性 | 第19-20页 |
3.1.1 语言与隐喻 | 第19页 |
3.1.2 隐喻的认知功能 | 第19-20页 |
3.1.3 通感 | 第20页 |
3.2 甜觉类词语隐喻义的指向性分析 | 第20-23页 |
第四章 汉语学习者偏误分析与汉语教学 | 第23-27页 |
4.1 偏误分析及其目的 | 第23-24页 |
4.1.1 偏误的定义 | 第23页 |
4.1.2 偏误的来源 | 第23-24页 |
4.2 基于语料库的汉语学习者偏误分析 | 第24-27页 |
第五章 甜觉类词语的汉语教学 | 第27-33页 |
5.1 词汇教学在汉语教学中的地位 | 第27-28页 |
5.2 甜觉类词语的汉语教学 | 第28-33页 |
第六章 结语 | 第33-35页 |
参考文献 | 第35-37页 |
致谢 | 第37-39页 |
攻读学位期间的研究成果 | 第39页 |