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汉语甜觉类词语的语义分析与对外汉语教学

摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 绪论第7-11页
    1.1 研究意义第7页
    1.2 国内相关研究综述第7-8页
    1.3 研究方法第8-11页
第二章 甜觉类词语的语义分析第11-19页
    2.1 汉语甜觉类词语第11-12页
    2.2 甜觉类词语的语义分析第12-19页
        2.2.1 “甘”字及其复合词的语义研究第12-15页
        2.2.2 “甜”及其复合词的语义研究第15-19页
第三章 甜觉类词语的通感隐喻第19-23页
    3.1 语言的隐喻性第19-20页
        3.1.1 语言与隐喻第19页
        3.1.2 隐喻的认知功能第19-20页
        3.1.3 通感第20页
    3.2 甜觉类词语隐喻义的指向性分析第20-23页
第四章 汉语学习者偏误分析与汉语教学第23-27页
    4.1 偏误分析及其目的第23-24页
        4.1.1 偏误的定义第23页
        4.1.2 偏误的来源第23-24页
    4.2 基于语料库的汉语学习者偏误分析第24-27页
第五章 甜觉类词语的汉语教学第27-33页
    5.1 词汇教学在汉语教学中的地位第27-28页
    5.2 甜觉类词语的汉语教学第28-33页
第六章 结语第33-35页
参考文献第35-37页
致谢第37-39页
攻读学位期间的研究成果第39页

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