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现代汉语副词“几乎”“简直”对比研究
面向对外汉语教学的“很”和“太”的研究
江苏洪泽方言语音研究
铜川地名的语言文化考察
英汉空间物体位置表达的对比研究
汉语普通话特殊型语言障碍儿童被字句习得研究
字本位下的零起点汉字教学研究--以HSK（一、二级）词汇为例
对外汉语教材中熟语的英文译注问题研究
“吃+NP”组合的生命度定位与摆度研究
广州地区对外汉语培训机构的调查与研究
日本留学生汉语疑问语气词习得研究
针对中级阶段蒙古学生的近义词教学--以蒙古大学中级汉语教材《桥梁》为例
汉泰数词对比研究
《语言自迩集》泛读材料-《践约传》编写研究
泰国学生跨文化意识现状调查研究--以瓦莱岚大学中文系的学生为例
对外汉语综合课教材中的成语研究
对外汉语听说教材与国外ESL听说教材的对比研究--以《汉语听说教程》和Quest 2 Listening and Speaking为例
汉语动名组合生命定位与摆度研究--“动补式视觉动词‘看-+X”个案研究
《现代汉语词典》第五、六版单音节同音同形条目比较研究
自然学科和社会学科研究论文中级差资源的对比研究
汉语国际教育硕士专业课程学习策略调查研究--以云南师范大学2012级、2013级汉语国际教育硕士为例
留学生的对外汉语教学满意度研究--以华南理工大学为例
贬抑性否定构式的特点及对比分析
中英语言教学研究方法运用情况分析--基于中英8本期刊研究方法的调查
魏晋南北朝“-头”结构词汇语义考察
基于标准的商务汉语教材经济类文化项目探讨--以《商务致胜》为例
“之X”、“以X”合成方位词比较研究
菲律宾留学生习得汉语拒绝言语行为的研究
泰国学生“但是”、“可是”的习得研究
中华传统文化核心范畴“圣”的语义分析及文化阐释
“巧”及其参构词的语义分析和文化阐释
审美语素“逸”的语义分析
“和”“及”“以及”比较研究
星子西河戏曲语音研究
留学生书法文化课程调查与设计
英语“head”和汉语“头/首”的认知比较研究
对外汉语课堂操练研究--以《汉语课堂教学示范》为例
中华传统范畴“淡”的语义分析及老庄尚淡思想阐释
商务汉语教学存在问题及提升策略研究
对外汉语写作教学中的作文评改研究--以中级班写作教学为例
基于多种教学法的中级汉语听力教学设计--以《发展汉语·中级听力Ⅱ》第十八课为例
概念隐喻理论视角下英汉诗歌中的爱情隐喻
古代契约文书中“用度”类词语历时演变研究
近代日本汉语教材《急就篇》相关研究
汉英状态变化事件的形义类型研究
湘南蓝山竹管寺土话研究
《安邱土語誌》詞彙研究
中华成语文化的当代价值及其传承研究
蓬莱方言语法专题研究
中晚唐墓志楷书字形研究
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