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社会科学总论
大家一起做村谱：村落共同体认同重构研究--以厦门市M城中村为例
政府购买社会工作服务背景下“双社协同”模式失灵的问题研究--以X市T社会工作机构家庭抗逆力提升项目为例
社会工作机构同工支持状况研究--以闽粤两间机构为例
社会支持视角下精神疾病康复者家属介入的研究--以S市“X家属资源中心服务”项目为例
存在主义视角下家属照顾者应对居家临终挑战的过程研究--以M市X机构为例
关于GM(1,N)模型中多重共线性与自相关性问题的研究
基于时域与时间间隔视角的疲劳驾驶检测研究
长海县吸引人才回流对策研究
新媒体视域下社会科学普及路径创新研究--以石家庄市为例
“双一流”建设背景下高校人才流动存在的问题与对策研究
鼓励城市专业人才参与河北乡村振兴公共政策研究
特色小镇人居环境评价--以邢台市清河县羊绒小镇为例
岳阳县农村科技人才培养问题研究
居家养老社工服务中的老年志愿者培育研究--以X社区服务中心老人服务项目为例
云南省国家综合档案馆少数民族实物档案资源建设研究
BJ区市场监管人员体验式培训体系优化研究
社会工作介入回族社区农村留守老人养老问题研究--以东乡县A村为例
肢体残障人心理康复务的小组工作介入--以C市S服务机构为例
因工致残农民工社会支持的个案工作研究--基于D市调查及个案服务的分析
校园“受欺者”增能的个案工作介入研究
内陆资源型城市的人口流迁与经济增长的相关关系研究--以甘肃省金昌市为例
多麦昂拉千户之兴衰研究
祭祖之猪--桂西盘瑶村落的物质、仪式与社会结群
社会工作参与西部贫困农村社区发展研究--以东庄村社区发展与健康教育项目为例
农村留守儿童学习动机激发的个案工作介入研究--以甘肃益民农村留守儿童关爱项目为例
刑释人员社会融入问题的个案工作研究--以甘肃省陇南市刑释人员张某为例
农村留守儿童人际交往能力提升的小组工作介入研究--以D镇S小学为例
小组工作在农村低学业成就学生自我效能感提升中效果研究--以S学校为例
小组工作介入流动儿童的校园适应研究--以兰州市A学校流动儿童为例
二孩家庭亲子冲突的个案社会工作介入
社会工作助力农村精准扶贫研究--以P村产业扶贫项目为例
流动儿童学业困境的小组工作介入--基于宜昌市X社区辅导班的社工实务
鞍山市青少年社工预防青少年违法犯罪研究
“她视角”下的社会舆情与公共空间建构
基于亲属关系网络的特定家庭查询方法研究
流动儿童安全防范意识提升的实务研究--以南京市Q社区流动儿童为例
单亲家庭儿童厌学问题的干预研究--以南京市Z小学Y学生为例
基于突发性群体事件的网络流行语研究
地方政府高层次人才引进政策研究--以新昌县为例
基于多偏好协同的高维目标进化算法研究
云南彝族族际交往伦理--以昌宁县珠街彝族乡为例
夹缝求生：南邹族“正名”的民族学考察
公共服务对东北地区人口流向的影响研究
正念自我关注、反刍自我关注与主观幸福感的关系研究--亲社会行为的中介作用
急性心理性应激对亲社会行为的影响：自尊的调节作用
信任调节下的个人预期利益对知识共享的影响研究--以建筑工程设计为研究对象
二十世纪上半叶阿拉善旗与额济纳旗的喀尔喀移民研究
高层次人才引进工作中的问题及优化策略--以浙江省诸暨市为例
社区社会工作预防和缓解事业单位职工职业倦怠的探索研究--以鄂尔多斯A事业单位为例
血缘与地缘：以家、房、族、保为单元的宗族社会治理--以粤北福岭村陈氏宗族为个案
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