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心理过程与心理状态
不同学习时间分配下初中生成就动机对学习判断的影响研究
不同难度下中央执行功能在特质焦虑与估算表现中的中介效应研究
正念禅修对负性情绪情境下注意子系统的影响
高冲动者任务切换的影响因素研究
正念训练对返回抑制的调节与控制
团队冲突对团队创新行为的影响--基于团队学习的中介作用和团队创新氛围的调节作用
观点采择方式和采择对象规模对老年人内隐偏见的影响
不同情绪线索下特质焦虑大学生的重复知盲效应研究
女性海洛因强戒者的注意偏向与药物渴求关系的研究
自我控制对创造力影响的实验研究
不同宽恕倾向的自我损耗效应研究
想象性群际接触对男同性恋内外偏见的影响
大学生场认知方式及调节定向对网购决策的影响
基于DDA原则的道德判断脑基础研究：一项ERP研究
“新黄金比例”—适合中国年轻女性面孔的最优比例
团体心理治疗技术对惊恐障碍患者的治疗作用研究
青少年生活事件、应对方式、心理弹性及焦虑情绪的关系
8～11岁儿童无意视盲的认知机制研究
视觉工作记忆中客体的视觉和言语编码研究
高校辅导员职业压力、自悯与职业倦怠的关系研究
大学新生自我怜悯与焦虑的关系及其干预研究
精神科医护人员工作家庭冲突、心理资本与职业倦怠关系研究
图标熟悉度及变化类型对变化盲视影响的眼动研究
知觉闭合任务中错误记忆的启动效应：词效价和时间效应
女大学生对甜食线索的注意偏向及偏向训练效果研究
汉语阅读词n+2预视效应的眼动研究
不同羞怯水平大学生对面孔图片注意偏向的眼动研究
情绪语义与韵律的单侧耳优势及注意偏向效应研究
具身情绪对情绪词语再认成绩的影响研究
词水平上不同性质隐喻认知加工机制的实验研究
动词隐含因果关系对代词解决的影响
注意资源与局部特征对面部表情图片识别的影响
负性情绪对不公平情境下决策的影响
电子商务情境下选择复杂性对选择超负荷效应的影响
青少年积极认知、积极情绪与社会适应性的关系研究
神经回路的动力学现象及脑决策任务仿真
《初三学生复习应考策略缺乏型考试焦虑团体辅导手册》的编制及应用
《情绪中心疗法联合体育游戏团辅手册》的编制与应用--基于考试生理唤醒主导型考试焦虑的研究
中国80、90后“编制情结”形成的扎根研究
自悯对社会排斥后执行功能损害的修复效应
中文语义错觉效应的认知加工过程
材料情绪性和参照条件对错误记忆的影响
“心灵鸡汤”的温度隐喻--“心灵鸡汤”对温度知觉、他人评价和自我评价的影响
高强迫症状个体的恐惧及强迫症矛盾冲突模型建立
执行功能对事件性前瞻记忆和延迟执行的前瞻记忆的影响
自我参照记忆的提取诱发遗忘
音高方向对动作空间语义激活和情绪语义激活的研究
信息启动、助人方式、预期助人后果对人际冷漠现象的影响
序列手指动作的提取诱发遗忘
人际冷漠维度探索--基于扎根理论的研究
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