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心理过程与心理状态
自我觉察与亲密感的关系--共情的调节作用
工作记忆对贝叶斯推理的影响
从表征认知到共生认知--共生认知心理学范式的理论反思
恐惧模块假说：来自个体对枪与蛇的注意加工的证据
DRM范式下情绪词错误记忆的表征及提取特点
情境转换对定向遗忘的影响
工作记忆容量与听觉掩蔽关系研究
调幅频率和注意对语谱噪声可融合性的影响
自我认知与员工创造力的关系--基于基本心理需要理论
情绪动机强度对Simon任务冲突适应效应的影响：任务难度的调节作用
听觉干扰下定向遗忘的ERP研究
网络购物信任与感知风险对购买决策影响研究
组织氛围、心理授权对离职倾向的影响研究
注意转换下定向遗忘项目学习的图优效应研究
积极情绪对个体注意的影响
酒精对大学生执行功能及创造性思维影响的研究
基于脑电生物反馈技术的小学生学校内焦虑干预研究
儿童分裂样倾向问题与儿童共情、亲子关系的关系及其干预研究
简短曝光对群体凝聚力判断的影响
选择复杂性对延迟选择的影响
电视媒体与网络媒体受众心理需求研究
武警机要人员认知训练系统的建立与评估
商业银行优质客户理财心理研究--以中国农业银行保定分行为例
情绪创造力与创新行为的关系--创造性自我效能感与领导激励创造性的作用
长沙市居民主观幸福感及其与客观社会阶层、主观社会阶层的关系
3-4年级阅读障碍认知诊断研究--基于RSM和DINA模型
决策中的自我框架，混合框架，道德框架效应研究
情绪、认知需要和时间压力对风险决策的影响
珠心算训练对儿童数量加工过程影响的脑电研究
生物运动的工作记忆加工机制
姿势干扰强度的心理预期效应
视觉工作记忆中特征绑定保持所需的注意资源
种族知觉对面孔认知的影响：社会认知因素的作用
权力和时间压力对整合式谈判的影响
他人在场对选择盲的影响研究
视频游戏节奏对二语词汇识别的影响
柔软的肯定：具身化的风险决策倾向研究
认知负荷和预期性对情绪启动和语义启动的影响
4到7岁儿童时距概念的获得机制
相似性和知觉负载对跨通道无意听盲的影响
体型大小认知在道德趋避行为中的作用
手动反应时产生基于输出返回抑制？--对两类型理论的探究
道德概念垂直空间隐喻加工过程中道德认知与道德情绪的作用
空间―时间联合编码效应--基于极性对应理论的解释
藏—汉双语者抽象词概念表征的心理学研究
中职生情绪调节能力的发展及其干预研究
共情能力对中职生同伴关系的影响及其干预研究--以石家庄市某所中职院校为例
中职生孤独感现状及团体心理辅导干预研究
汉语阅读障碍儿童阅读流畅性的干预研究
语言影响认知吗？来自藏—汉双文化者学业归因方式的证据
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