| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 1 文献综述 | 第9-31页 |
| 1.1 儿童分裂样倾向问题 | 第9-17页 |
| 1.2 共情 | 第17-25页 |
| 1.3 亲子关系 | 第25-31页 |
| 2 问题提出和研究意义 | 第31-33页 |
| 2.1 问题的提出 | 第31-32页 |
| 2.2 研究意义 | 第32-33页 |
| 3 研究目的和假设 | 第33-34页 |
| 3.1 研究目的 | 第33页 |
| 3.2 研究假设 | 第33-34页 |
| 4 研究一：儿童共情、亲子关系与儿童分裂样倾向问题的关系研究 | 第34-48页 |
| 4.1 研究方法 | 第34-35页 |
| 4.2 结果 | 第35-41页 |
| 4.3 讨论 | 第41-48页 |
| 5 研究二：儿童分裂样倾向问题的干预(共情训练) | 第48-54页 |
| 5.1 研究方法 | 第48-50页 |
| 5.2 结果 | 第50-52页 |
| 5.3 讨论 | 第52-54页 |
| 6 总的讨论 | 第54-55页 |
| 7 结论与展望 | 第55-56页 |
| 7.1 研究结论 | 第55页 |
| 7.2 研究不足与展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-61页 |
| 附录一：基本移情量表(BES) | 第61-62页 |
| 附录二：亲子亲合问卷 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |