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音乐表演学
兰州文理学院音乐表演特色专业建设对策研究
音乐表演“忠实对象”问题研究
数字影像在多媒体剧场中的应用研究
浅谈情在歌曲演唱中的重要性
表演实践在专业硕士培养中的价值初探
论“留白”手法在诗词吟诵表演中的运用--以陈侣白的三首福州吟诵调为研究载体
论音乐即兴演奏艺术中的自由和自我约束
音乐表演中的意境生成研究
元认知干预技术对音乐表演焦虑干预效果的研究
纸上得来终觉浅--记我的《冬之旅》个人音乐会
高师合唱团员舞台表演焦虑的描述性研究
河南省音乐表演专业本科毕业生就业状况调查研究--以三所省部共建高校为例
流行音乐表演学科的教学实践与创新--以原创歌舞剧《青春笔记本》为例
流行歌舞组合形式的音乐表演之探究
中国传统美学“中和”思想在音乐表演中的体现
音乐表演中的虚实研究
“劲切激越·流连婉转”李希睿硕士毕业音乐会设计报告
河南省中等艺术学校音乐专业《表演与实践》课程中存在问题及解决对策
钢琴与声乐专业学生舞台表演焦虑的比较研究
柳三妹硕士毕业音乐会设计与分析
元代古诗词艺术歌曲演唱表演研究--以《我侬词》、《折桂令·春情》为例
论音乐审美经验在音乐表演艺术中的作用
新世纪校园歌曲表演方式与传播手段研究
他山之石——背谱和音乐表演焦虑类文献研究的译介和思考
里姆斯基—科萨科夫创作的浪漫曲在综合性高校音乐表演专业教学中的运用
广州二沙岛街头音乐表演调查研究--基于文化全球化的视域
艺术硕士舞台实践的现状与思考--以新疆师范大学音乐学院舞台实践为例
审美价值取向对音乐表演创造性的影响--以《圣—桑a小调大提琴协奏曲》op.33为例
身体语言在声乐表演中的运用与训练--以德尔萨特表情体系为鉴
论音乐表演中的体验
基于元理论的音乐表演艺术组织战略管理研究
山西艺术高职音乐表演专业教学现状研究--以山西艺术职业学院音乐表演专业为例
即兴表演练习在教学中的运用
论音乐表演中的创造性
眼神论
论专业歌唱者的综合素质
高等音乐院校音乐表演专业的培养目标与课程设置研究
基于问卷调查的舞台演唱心理紧张问题研究
声乐艺术演绎中的表演学理论应用研究
歌唱紧张的心理调控及歌唱心理训练
译著《音乐学与表演》及其书评
论音乐表演艺术中的体验与表达
多维度评价在音乐表演中实施的可行性研究
上海经营场所中的社会音乐文化演出考察与研究--表演场地、经纪公司与表演从业者
音乐表演心理的动态分析
对音乐表演艺术中跨界现象的探究
高等学校音乐表演专业学业表现性评价研究
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