| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 第一节 研究背景及研究意义 | 第9-11页 |
| 一 研究背景 | 第9-10页 |
| 二 研究意义 | 第10-11页 |
| 第二节 研究目的及研究内容 | 第11-12页 |
| 一 研究目的 | 第11-12页 |
| 二 研究内容 | 第12页 |
| 第三节 文献综述 | 第12-17页 |
| 一 我国社会经济的发展与就业制度发展的背景 | 第12-13页 |
| 二 我国高等教育的发展对毕业生就业产生的影响 | 第13-14页 |
| 三 对目前我国音乐教育中存在的一些问题以及对改革的思考 | 第14-15页 |
| 四 调查研究大学生在就业过程中所面临的问题及解决对策 | 第15-17页 |
| 第一章 河南省音乐表演专业本科毕业生就业状况调研 | 第17-21页 |
| 第一节 对毕业生就业状况的调研 | 第17-18页 |
| 第二节 对毕业生所在用人单位的调研 | 第18-21页 |
| 一 对专业文艺演出团体的调研 | 第19页 |
| 二 对学校的调研 | 第19-20页 |
| 三 对企业的调研 | 第20-21页 |
| 第二章 通过调研结果进行比较分析 | 第21-25页 |
| 第一节 通过调研结果的数据所发现的问题 | 第21-22页 |
| 第二节 在问卷调查过程中发现的问题 | 第22-23页 |
| 第三节 对比三所高校的音乐表演专业毕业生就业状况的差异 | 第23-25页 |
| 第三章 探究影响音乐表演专业毕业生就业的因素 | 第25-34页 |
| 第一节 政府方面的因素 | 第25-26页 |
| 一 大学生就业制度的变革 | 第25-26页 |
| 二 高校毕业生就业率审查不够严格 | 第26页 |
| 第二节 社会上音乐表演专业人才岗位紧缺 | 第26-27页 |
| 一 专业文艺团体对人才需求减少 | 第26-27页 |
| 二 音乐教育在部分中小学校中不被重视 | 第27页 |
| 第三节 高校方面影响学生就业的因素 | 第27-31页 |
| 一 高校的不断扩招影响毕业生就业 | 第27-28页 |
| 二 音乐表演专业教学质量下降 | 第28-29页 |
| 三 音乐表演专业生源质量下降 | 第29-30页 |
| 四 音乐表演专业人才的培养与社会供需的脱节 | 第30-31页 |
| 第四节 学生自身的因素 | 第31-34页 |
| 一 部分学生对当前就业形势缺少了解 | 第31-32页 |
| 二 部分学生学习目的不明确，学习很被动 | 第32页 |
| 三 部分学生没有树立良好的就业价值观 | 第32-34页 |
| 第四章 探究提高音乐表演专业毕业生就业效率的途径 | 第34-44页 |
| 第一节 政府方面的建议 | 第34-38页 |
| 一 提高对音乐教育的重视，增加就业岗位的需求量 | 第34-36页 |
| 二 优化大学生就业制度 | 第36页 |
| 三 制定政策改善国家人力资源分配不均衡的现状 | 第36-37页 |
| 四 及时提供招聘信息的同时，增加择业和招聘的透明度 | 第37页 |
| 五 出台保障政策，鼓励大学生自主创业 | 第37-38页 |
| 第二节 社会方面的建议 | 第38-39页 |
| 一 利用私营教育机构缓解就业压力 | 第38页 |
| 二 推动音乐文化产业的发展 | 第38-39页 |
| 第三节 高校方面的建议 | 第39-41页 |
| 一 以学科长足发展为目标 | 第39页 |
| 二 以市场多元需求为导向 | 第39-40页 |
| 三 以教学管理制度为规范 | 第40页 |
| 四 以就业指导培训为助力 | 第40-41页 |
| 第四节 学生自身方面的建议 | 第41-44页 |
| 一 确立优势，精进一“专” | 第41页 |
| 二 居安思危，把握一“实” | 第41-42页 |
| 三 拓宽思路，重视一“灵” | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-50页 |
| 个人简历 在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
