| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 文献综述与问题提出 | 第10-23页 |
| 1.1 概念的界定 | 第10-13页 |
| 1.1.1 表演焦虑 | 第10页 |
| 1.1.2 音乐表演焦虑 | 第10-11页 |
| 1.1.3 社交焦虑障碍 | 第11-12页 |
| 1.1.4 元认知干预技术 | 第12-13页 |
| 1.1.5 条件性情绪反射 | 第13页 |
| 1.2 音乐表演焦虑的流行病学研究 | 第13-14页 |
| 1.3 音乐表演焦虑的临床表现 | 第14-15页 |
| 1.4 音乐表演焦虑形成原因 | 第15-19页 |
| 1.4.1 家庭环境因素 | 第15页 |
| 1.4.2 性格因素 | 第15-16页 |
| 1.4.3 心理因素 | 第16-18页 |
| 1.4.4 其它因素 | 第18-19页 |
| 1.5 音乐表演焦虑的治疗方法 | 第19-21页 |
| 1.5.1 行为主义疗法 | 第19页 |
| 1.5.2 认知疗法 | 第19页 |
| 1.5.3 CBT 疗法 | 第19-20页 |
| 1.5.4 亚历山大技术 | 第20页 |
| 1.5.5 药物治疗 | 第20-21页 |
| 1.5.6 精神分析疗法 | 第21页 |
| 1.6 研究问题及研究假设 | 第21-23页 |
| 1.6.1 以往研究中存在的不足 | 第21页 |
| 1.6.2 研究目的及意义 | 第21-22页 |
| 1.6.3 研究假设 | 第22-23页 |
| 2 研究方法 | 第23-34页 |
| 2.1 被试 | 第23-27页 |
| 2.1.1 被试的选择 | 第23页 |
| 2.1.2 被试基本资料 | 第23-24页 |
| 2.1.3 被试症状相关资料 | 第24-27页 |
| 2.2 研究工具 | 第27-28页 |
| 2.2.1 音乐表演者舞台焦虑自评量表 | 第27页 |
| 2.2.2 症状自评量表（SCL-90） | 第27-28页 |
| 2.2.3 主观满意度等级表 | 第28页 |
| 2.2.4 辽宁师范大学心理咨询中心来访者登记表 | 第28页 |
| 2.3 评估 | 第28-29页 |
| 2.3.1 量表诊断 | 第28-29页 |
| 2.3.2 评估标准 | 第29页 |
| 2.4 研究设计 | 第29-30页 |
| 2.4.1 研究时间 | 第29页 |
| 2.4.2 研究方法 | 第29-30页 |
| 2.5 研究过程 | 第30-34页 |
| 2.5.1 基线观察阶断 | 第30页 |
| 2.5.2 临床干预阶断 | 第30-34页 |
| 3 结果 | 第34-47页 |
| 3.1 被试干预前后和回访时音乐表演者舞台焦虑自评量表测验结果 | 第34页 |
| 3.2 被试音乐表演者舞台焦虑水平变化 | 第34-37页 |
| 3.3 被试 SCL-90 干预前、干预后和回访时测验结果 | 第37-38页 |
| 3.4 被试对不同问题情境下自己表现的主观满意度多基线图 | 第38-47页 |
| 4 讨论 | 第47-50页 |
| 4.1 元认知干预技术对音乐表演焦虑干预效果的讨论 | 第47-48页 |
| 4.1.1 根据量表测量结果分析干预效果 | 第47页 |
| 4.1.2 根据多基线图分析干预效果 | 第47-48页 |
| 4.1.3 根据被试的实际表现分析干预效果 | 第48页 |
| 4.2 本研究的创新与局限 | 第48-50页 |
| 4.2.1 本研究的创新 | 第48页 |
| 4.2.2 本研究的局限 | 第48-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-56页 |
| 附录 A 音乐表演者舞台焦虑自评量表 | 第56-57页 |
| 附录 B 症状自评量表 | 第57-60页 |
| 附录 C 主观满意度等级表 | 第60-62页 |
| 附录 D 来访者登记表 | 第62-64页 |
| 硕士期间发表学术论文情况 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
