| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| 1.1 选题缘由 | 第7-8页 |
| 1.2 概念界定 | 第8-9页 |
| 1.3 研究现状 | 第9-11页 |
| 1.4 研究方法与内容 | 第11-13页 |
| 第二章 新世纪校园歌曲表演方式 | 第13-30页 |
| 2.1 演唱处理特色 | 第13-22页 |
| 2.1.1 情感表现与音色选用 | 第13-17页 |
| 2.1.2 演唱技巧与话筒运用 | 第17-21页 |
| 2.1.3 演唱的二度处理 | 第21-22页 |
| 2.2 伴奏处理特色 | 第22-27页 |
| 2.2.1 和声与力度的关系 | 第23-25页 |
| 2.2.2 乐器与音色的搭配 | 第25-26页 |
| 2.2.3 伴奏的二度处理 | 第26-27页 |
| 2.3 舞美处理特色 | 第27-30页 |
| 2.3.1 舞台布景与灯光处理 | 第28页 |
| 2.3.2 人物服饰与妆容设计 | 第28-30页 |
| 第三章 新世纪校园歌曲传播手段 | 第30-37页 |
| 3.1 音乐的现场传播手段 | 第30-32页 |
| 3.1.1 自然性的音乐现场传播手段 | 第30-31页 |
| 3.1.2 技术性的音乐现场传播手段 | 第31-32页 |
| 3.2 音乐的媒介传播手段 | 第32-35页 |
| 3.2.1 音乐的储存媒介传播手段 | 第32-33页 |
| 3.2.2 音乐的发送媒介传播手段 | 第33-34页 |
| 3.2.3 音乐的互动媒介传播手段 | 第34-35页 |
| 3.3 传播手段演变及影响 | 第35-37页 |
| 第四章 关于新世纪校园歌曲表演方式与传播手段的思考 | 第37-42页 |
| 4.1 阻碍因素 | 第37-38页 |
| 4.2 解决措施 | 第38-40页 |
| 4.3 发展趋势 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-45页 |
| 附录：作者在攻读硕士学位期间发表的论文与获奖情况 | 第45页 |