声乐艺术演绎中的表演学理论应用研究
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-11页 |
| 第一章 表演学理论在“演唱技能培育”中的应用 | 第11-27页 |
| ·促进歌唱技术的掌握 | 第12-18页 |
| ·“感觉记忆”在声乐技法学习中的应用 | 第12-17页 |
| ·“无实物练习”在声乐基础训练中的应用 | 第17-18页 |
| ·培养良好的声乐演唱状态 | 第18-27页 |
| ·“第一自我”和“第二自我” | 第19-20页 |
| ·“体现”与表现 | 第20-24页 |
| ·“真实感”与“信念” | 第24-27页 |
| 第二章 表演学理论在“声乐作品诊释”中的应用 | 第27-46页 |
| ·注重二度创作“三要素”的发掘 | 第28-39页 |
| ·增强“理解力”,体会作品内涵 | 第28-31页 |
| ·发挥“想象力”,激发演唱情感 | 第31-34页 |
| ·发掘声乐作品演唱的多种“表现力” | 第34-39页 |
| ·声乐艺术作品的演唱例析 | 第39-46页 |
| ·歌曲作品的演唱 | 第40-42页 |
| ·歌剧作品的演唱 | 第42-46页 |
| 第三章 表演学理论在“声乐表演实践”中的应用 | 第46-67页 |
| ·培养独特自然的舞台演唱风范 | 第46-61页 |
| ·关于“放松”在演唱实践中的意义 | 第48-50页 |
| ·把握声乐表演的“分寸感” | 第50-52页 |
| ·歌唱演员要重视“交流” | 第52-58页 |
| ·培养自然的舞台表演状态 | 第58-61页 |
| ·找寻富有“灵性”的声乐表演 | 第61-67页 |
| ·声乐表演艺术之中的“直觉” | 第61-64页 |
| ·声乐演唱中的“灵感” | 第64-67页 |
| 结语 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-70页 |
| 附录 | 第70-71页 |
| 原创性声明 | 第71-72页 |